小学四年级1XBET官网App语文教材电子版合集

  1XBET官网App1XBET官网App1XBET官网App1XBET官网App1XBET官网App1 举手的秘密…………1 2 陶罐和铁罐…………5 快乐读书屋 一 三顾茅庐……………8 晏子使楚……………11 能说会写 关心同学……………13 宽容他人……………14 语文七色光 一……………15

  3 谁敢试一试………17 4 是乐谱错了………20 快乐读书屋 二 他投了自己一票……23 最棒的玉米…………25 能说会写 赞扬…………………27 我能________………28 语文七色光 二…………29 阅读 课文 5 诗四首……………31

  菊花 6 小草………………36 快乐读书屋 三 黄山松………………39 万紫千红———花卉

  部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材 第一单元 1、古诗词三首 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入莱花无处寻。 注释: ①[新市]地名,在今湖南攸县北。 ②[疏疏]稀疏。 ③[阴]树荫。 四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 注释: ①[杂兴]随兴而写的诗,“兴” 这里读 xìng。 ②[蛱蝶]蝴蝶的一种。 清平乐.村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中 儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 注释: ①[清平乐]词牌名,“乐”这里读 yuè。 ②[村居]词题。

  第一单元: 《独坐敬亭山》作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙, 是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了 因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 《望洞庭》作者刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居 易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月 图。 《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名, 这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。 《桂林山水》描写桂林水的特点是:静、清、绿;桂林的水的特 点是:奇、秀、险。 《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记,作者按游览的顺序, 描写了“路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞”的过程。写外洞的宽敞, 用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明, 写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自 己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点 第二单元: 《中彩

  教案是系统解决教学问题的过程,它提出的一套确定、分析、解 决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中, 具有一定的迁移性。下面小编给大家带来关于四年级语文教案,方便 大家学习。

  四年级语文教案 1 《世界地图引出的发现》 【教学目标】 1、认识本课的七个生字,能借助字典和联系上下文,理解不懂的 词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3、体会科学家勇于探索大自然奥妙的执着精神,并能把课后的感 受和同学交流。 【教学重点难点】从魏格纳提出大陆漂移说的过程中领悟观察、 考虑、论证的重要。 【课时布置】一课时。 【学法指导】自读自悟,讨论交流。 【教学过程】 一、初读课文,了解内容 1、导语: 师:同学们,这是一张世界地图。我们地球分为七大洲四大洋, 你能说出它们的名字吗?(同学回答)可是,五大洲是怎么形成的呢?现在, 让我们一起去了解了解吧! 师:就是这

  所谓的教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的 具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课 题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进 程和时间分配等。下面我给大家带来关于四年级语文教案1XBET官网App,方便大家 学习。

  四年级语文教案 1 《卡罗纳》 学习目标 1.正确流利地有感情的朗读课文 2.读懂课文内容,了解课文所表达的思想感情 3.培养独立阅读能力 学习过程 一、引入 孩子们,我们生活在充满爱的世界里,你享受了哪些爱?世界上最 伟大最无私的爱是什么?有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱,因 为他的母亲去世了。今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的 二、初读课文,理解课文内容 1.通读课文,借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容 师生交流:你读懂了什么? 2.再读课文,勾出使你受感动的地方,在旁边写出感想

  小学语文四年级下册教案电子版人教版小学语 文四年级下册教案全册(6 篇)

  一、习作要求: 1、本次习作,安排了写“我鄙视的一个人”的内容,要求我们进展 习作指导。 2、可以写的人物的范围没有限定 3、通过详细事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清晰,表达出自 己的鄙视之情。 二、教学目标 1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征,通过对人物的肖像、 语言、动作、神态、心理等方面进展描写。 2、学会在描写时表达人物的思想情感,参加自己的思想以及情感1XBET官网App。 3、内容详细,语句通顺,仔细修改。学会评改写人的作文。 三、习作备课预备 1、关于习作学问点的了解: ·描写人物的方法·生活细节描写·什么是人物特点 2、关于口语交际课

  习作要求: 1.正确、流利的表达自己的想法,写自己的心里线.培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 3. 写完后读给同学们听一听,能够对自己的习作进行修改。 习作重点: 内容要具体,语句要通顺,中心要明确。 习作难点: 习作一定要“把说不的过程写清楚”。 教学准备: 相关课件 教学时间: 三课时 (第一课时指导学生习作;第二课时学生写作;第三课时评讲学生习作)

  一1XBET官网App、导入。 1、讲许多生活中应该拒绝的事情,让学生知道,真实 的表达,发表不同看法,是一个了不起的本领。以此来激 发学生表达的欲望。

  习作要求: 1.正确、流利的表达自己的想法,写自己的心里线.培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 3. 写完后读给同学们听一听,能够对自己的习作进行修改。 习作重点: 内容要具体,语句要通顺,中心要明确。 习作难点: 习作一定要“把说不的过程写清楚”。 教学准备: 相关课件 教学时间: 三课时 (第一课时指导学生习作;第二课时学生写作;第三课时评讲学生习作)

  一、导入。 1、讲许多生活中应该拒绝的事情,让学生知道,真实 的表达,发表不同看法,是一个了不起的本领。以此来激发 学生表达的欲望。 2、生自由发言,说说自己拒绝的事。 二、指导交流,帮助学生打开思路。 通过互相交流,引导学生回忆生活,从中选择值得写一 写的自己的拒绝。只要是“自己说不”都可以。 1.做作业

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  教案是系统解决教学问题的过程,它提出的一套确定、分析、解决教学问题的 原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中,具有一定的迁移性。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3、体会科学家勇于探索大自然奥妙的执着精神,并能把课后的感受和同学交 流。 【教学重点难点】从魏格纳提出大陆漂移说的过程中领悟观察、考虑、论证的 重要。

  1、导语: 师:同学们,这是一张世界地图。我们地球分为七大洲四大洋,你能说出它们 的名字吗?(同学回答)可是,五大洲是怎么形成的呢?现在,让我们一起去了解了解 吧! 师:就是这样一张普普通通的地图,面对它,德国著名天文学家、气象学家和

  每一份教案制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制 作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现 代教育技术的领悟。因此教师在设计教案时一定要吃透教学内容,设 计出符合教学的方案用于教案。下面小编给大家带来关于苏教版小学 四年级语文名师电子版教案。

  苏教版小学四年级语文名师电子版教案 1 《黄继光》 教学目标: 1、认识本课 21 个生字,学会其中 19 个,能正确读写“持续、黎 明、枪弹、愤怒、任务、艰巨、牺牲、顽强1XBET官网App、规定、胸膛、惊天动地、 报仇”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵 8—11 自然段。 3、能读懂课文内容,了解黄继光在战斗中的英勇表现,感悟革命 英雄主义气概,受到爱国主义、国际主义教育。 4、掌握概括课文主要内容的方法,逐步提高阅读能力。 思想教育:感悟革命英雄主义气概,受到爱国主义、国际主义教 育。 教学重点:在读懂每个自然段的基础上,学

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  人教版四年级语文电子版教案 1 《牧场之国》 课型: 略读课文 教学目标 1.认识本课 8 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5.实物投影仪。 德育目标: 感受异国的田园风光。 教学重点: 积累词句 教学难点: 培养通过语言文字想象画面的能力。 教学方法: 以学生自读自悟为主。

  课前准备: 学生查阅有关荷兰的图片及有关资料。 教学时数: 一课时 教学过程: 一、 谈线.板书课题。看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国 家吗?(荷兰) 2.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰 了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。 今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。 二、整体感知 1.指名读阅读提示,找出阅读要求:作者为什么四次讲到 “这就是真

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  做任何工作都应有高度的计划性,教学工作也不例外。只有按照 计划进行,才能克服教学工作中的盲目性,才能提高工作效率,不断 改进教学工作和提高教学质量。如果不认真书写教案,教学过程中必 然目标模糊,不可能取得好的教学效果。下面小编给大家带来关于四 年级语文教案,方便大家学习。

  四年级语文教案 1 《海军将领邓世昌》 教学目标: 1 学会本课生字,联系上下文理解“横冲直撞”、“慷慨激昂”、 “置之度外”、“乘风破浪”、“手足无措”、“同归于尽”等词语 的意思。 2 通过品读重点词句,了解邓世昌的英雄行为,体会人物的内心 世界。 3 能复述这个故事,对邓世昌视死如归、精忠报国的高尚品质产 生敬佩之情。 教学重、难点:从读中体会邓世昌把个人生死置之度外、捍卫民 族尊严的高风亮节。 教学准备 教师:准备 CAI 课件(电影《甲午风云》片段)。 学生:搜集有关甲午海战的图片、文字资料,以及抗击