196体育“同学们好，今天，我们和屏幕前的老师、小伙伴们共同学习的《七律·长征》，请大家观看大屏幕……”日前，长武县恒大小学语文教师鱼亚强利用陕西教育扶智平台开展直播课，全县37所小学的语文学科教师在屏幕前收看了直播课。
为科学、高效推动“陕西教育扶智平台”推广应用工作，发挥优质教育资源共享作用。连日来，长武县教育局按照“试点先行、结对帮扶BG大游、整体推进”的工作思路，借助平台“名校+”“名师+”“名教研员+”网络帮扶新模式，采取多项举措强化平台功能、资源应用工作，让扶智平台助力教师专业化成长，架起城乡资源互补共享的“联动桥”。
在推广应用过程中，长武县教育局建立了以分管教育信息化领导主抓，电教、教研、师资等科室主要负责，各基层学校共同参与的推广应用工作机制，安排全县所有学校参加平台应用工作，为全县74所学校和1800余名教师开通平台账号，倡导教师利用平台优质资源辅助日常教育教学探索实践BG大游。截至目前，已有2000余人次参与其中，通过集中观看和个人自学相结合的方式，观看名师直播课200余节。
长武县恒大小学曹亚妮带领教学名师前往相公镇芋元完全小学开展“名师+”研修共同体送教帮扶活动。
在开展名师直播课时，长武县发挥县域教学名师的示范带动作用，安排本县省级教学能手、学科带头人鱼亚强、曹亚妮等名师在“陕西教育扶智平台”开展了小学语文、数学名师直播课，学校对直播课教学环境、硬件设施等进行了优化，安排专人负责直播保障工作。同时，还安排了800余名小学教师集中收听收看直播课，结合自身教学实际，开展听评课活动，学习借鉴身边名师的教学理念和方法。
针对农村偏远地区被帮扶学校信息化硬件水平偏低、网络帮扶效果不佳的难题，该县以智慧校园建设和义务教育优质均衡发展创建工作为依托，对43所学校的网络进行了升级，投资1500万元实施了长武县中学智慧校园建设项目，对恒大小学、初级实验中学等学校录播系统也进行了升级改造，为学校顺利接入陕西教育扶智平台，开展名师直播课、线上互动、促进优质资源共享提供了设备保障。
长武县职业教育中心教师李俊莉带领课题组成员利用陕西教育扶智平台开展课题研究。
“太好啦！看，我们的课题顺利结题啦！”日前，长武县职教中心教师李俊莉和她的课题组成员正激动地围坐在电脑前，查看“陕西教育扶智平台”公布的课题结题评审结果通知。与此同时，昭仁街道初级中学教师曹建斌也在查看。在得知各自申报的省级基础教育资源创新型建设研究课题顺利结题时，老师们都特别兴奋。他们经常利用课余时间，通过陕西教育扶智平台开展课题研究、微课与信息化教学创新大赛等活动，以研代学BG大游、以研促改、以研提质，将课题研究与资源建设相结合，理论研究与实际需求相契合，课题研究与信息技术应用相融合。截至目前，已有30名教师的26件作品在省、市第六届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动中获奖。
在开展网络扶智工作的基础上，长武县教育局不断拓展网络帮扶新领域，寻求更广优质教育资源，经省市教育部门多方协调，依托“陕西教育扶智平台”，全县5所学校与西安市西大附中、浐灞中学等优质学校建立帮扶关系，长武县中学与西安高新一中签订了“云校”项目，初级实验中学与西安庆安初级中学建立帮扶关系，制订具体帮扶方案，借鉴名校名师先进经验。
“和西安高新一中实施‘云校合作’项目以来，我们积极整合该校云校课堂优质资源，对我们教学理念转变、方法改革和教师专业成长等方面有很大启发和帮助，也为教学工作注入了新的活力。”长武县中学高一“云班”教师代博激动地说。
长武县昭仁街道中心小学组织名师团队到帮扶结对的乡镇小学开展送教下乡活动。
同时，长武县还持续推进县域内城乡教育均衡发展，采取城镇学校与乡村学校、中心小学与辖区完小、教学点结对帮扶形式，开展了基于互联网的“名师+”结对帮扶活动，安排恒大小学等5所规模较大的城区学校与乡镇学校结对，彭公镇中心小学等13所中心小学、中心幼儿园与辖区完全小学、教学点、村级幼儿园建立结对帮扶关系。通过线上线下相结合的方式开展名师直播课、名师大讲堂、送教下乡，送培到校等活动，不断探索建立校际之间线上帮扶工作新机制，实现发达地区与薄弱地区基础教育优质资源共享。
长武县昭仁街道中心小学组织名师团队到帮扶结对的乡镇小学开展送教下乡活动。
今年6月BG大游，长武县恒大小学曹亚妮、李静玉等教学名师前往相公镇芋元完全小学开展“名师+”研修共同体送教帮扶活动，让芋元完全小学的老师深受启发。“有幸聆听了曹亚妮老师《核心素养立意下计算课课堂教学策略》主题报告，让我们茅塞顿开，她们对教材巧妙处理，和课前充分备学生、备习题，让计算课大容量显出大效果，这是我们在教学中最薄弱的地方，值得好好学习借鉴。”芋元完全小学青年教师刘香妮感慨道BG大游。
长武县恒大小学曹亚妮带领教学名师前往相公镇芋元完全小学开展“名师+”研修共同体送教帮扶活动。