196体育师德师风是教师职业道德的一种体现，是教师在教书育人过程中应遵循的规范。小编为大家整理了一些优秀的师德师风案例，供大家借鉴。

　　您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。本次调查不写姓名。

　　为了做好党的群众路线教育实践活动，树立良好师德师风，针对教师的平时表现，请您认真、如实、公正的给予评价，并在相应的括号中打上对号。

　　1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）。

　　2.老师是否有以营利为目的，向学生或家长推销学习资料、商品的行为？有（）没有（）。

　　7.当学生犯错误或不完成作业时，老师是否有体罚或变相体罚学生的行为？有（）没有（）。

　　你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名，如果有特殊情况，可在括号内备注。

　　4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（a.符合b.不符合5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）。

　　为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。特发此调查表，请您配合填写，如果有特殊情况反映，也可以在括号后说明。

　　您好！为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对幼儿园的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷按时送回！感谢您的参与帮助！

　　为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对我园的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷投到园内设定的投票箱内！感谢您的参与帮助！

　　1、老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）。

　　4、幼儿来园和离园时老师是否热情接待，是否有说脏话、粗话等不文明想象？有（）没有（）。

　　7、您孩子的任课教师是否存在以营利为目的向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况？

　　为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《xxx幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：

　　一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。

　　二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。

　　三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。

　　四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。

　　我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。

　　2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中BG大游，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电线%选择通过网上，以qq或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。

　　从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择“深”或者“较深”，98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。

　　98.50%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为97.01%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求BG大游，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。

　　20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。

　　这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。

　　总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的幼儿园，做孩子喜爱的老师，我们的工作就会得到广泛的认可。

　　为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线．科任教师对你的生活、学习是否关心。

　　课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象。

　　为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

　　1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）a、强bBG大游、较强c、一般d、差。

　　3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）a、比较了解c、一般d、不了解。

　　5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）a、没有b、偶尔c、经常。

　　7、老师对你交换意见的联系方式（）a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。

　　8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）a、没有b、偶尔c、有。

　　以便于在今后的工作中更好地“教育孩子服务家长”办社会满意的人民学校。特下发此调查表请您配合填写。

　　为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。

　　b.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（。

　　为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表。感谢您的参与帮助！

　　2.您孩子的任课教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生。请举例说明：

　　4.您孩子的教师是否对他（她）存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况？（）如有情列举事实：

　　5.您孩子的任课教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？如有情列举事实：

　　6.您孩子的任课教师是否存在向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况？（）如有情列举事实：

　　你们好，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧！

　　4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（）不是（）。

　　7、在课堂上当同学们回答错问题时，老师会启发鼓励，不训斥吗？是（）不是（）。

　　14、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？一样（）不一样（）差别很大（）。

　　15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有（）没有（）偶尔有（）。

　　三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？

　　四、学校是否举办过戒除不良网隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？

　　为进一步加快学校的发展，完善学校的师德师风建设与管理工作，切实提升学校教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目，您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与！

　　6、您认为学校师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）()。

　　为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写，不写自己名字。（1—10题填序号，11—14根据问题回答）。

　　4．有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）1耐心教育批评2体罚、变相体罚。

　　13、你们班教师给你介绍过托教或课外辅导班吗？如果有，可写出具体教师名字和辅导班名称及地址。

　　根据我园平时的教育教学工作，对我园教师的师德师风进行自查自纠，现将其结果报告如下：

　　我园全体教师能够贯彻执行国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，规范言行，坚持科学的态度和求是精神做好教育工作，认真听取家长的意见和建议，为了一切孩子，为了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。

　　认线岁幼儿学习指南》的要求，力求备好每一节课，努为从整体上优化课堂教学，提高教学效率，在教学过程中尽量从孩子的兴趣和积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在课堂中力争发挥教师的主导作用和孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩孑，努力形成一种和谐的课堂氛围。但由于我们有的教师经验不够丰富、工作上胆子也不够大，在实际工作中很难做到位，为此，我们还需加强对年轻老师教育培训工作。

　　作为幼儿教师，我们在日常教学中要注意自己的言行举止，处处为孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。我们身为幼师就一定要管控好自己问情绪，不要将不良情绪带到幼儿园，更不能带到工作中。

　　我们要自觉、主动地钻研业务，深入学习教学的专业理论知识，牢固掌握教育教学的技术技能，灵活运用合理的方法和措施，力争使我们每位教师都成为知识丰富、技术全面的优秀幼师。

　　1、要努力学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律，正确引导和教育幼儿。用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　2、相互学习，积极参加各种业务培训学习，丰富自己的教学经验，积极参加同事间的教学反思和探研，找到新的教学方向。

　　3、工作中要解放思想，放下包袱，调整心态，积极面对，大胆细致地开展本职工作。

　　为了塑造教育诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的优秀幼师BG大游，严格遵守《教师职业道德规范》和教育局的相关视定，我园各班教师教签定了《幼儿教师师德师风承诺书》。

　　尊敬的家长：您好！为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对学校的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷投到学校设定的投票箱内！感谢您的参与帮助！

　　8.您对学校教师师德师风建设的意见建议。(可另附页)（学校可结合实际，增加相应的问卷调查内容）。

　　1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?很好（）一般（）不符合()BG大游。

　　2、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心:很好（）一般（）不好()。

　　4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?没有（）有()。

　　5、您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作:很好（）一般（）不好()。

　　6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否（）;是（）教师对礼物的处理方式是:拒收（）偶尔接受（）接受()。

　　7、教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:很好（）一般（）不好()。

　　8、教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见:经常（）很少（）没有()。

　　10、财务室教师在接待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度:很好（）一般（）不好()。

　　您好！为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动，进一步开展好我校“作风建设”的各项工作，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷，请您配合填写。