196体育供稿部门：管理学院 教师教学发展中心11月1日，管理学院联合安轶龙名师工作室邀请国家级首批一流课程建设者、河南省高等学校教学名师、郑州大学曾利娟教授在中和楼C414作了题为《国家一流课程建设策略、应用与实践》的名师讲座。讲座采用线上线下相结合的方式，由管理学院办公室主任田雅娟主持，管理学院全体教师参加。曾教授结合国家级一流本科课程的建设与申报经验，对一流课程建设、应用、推广和申报的全流程及策略、方法和实践进行了详细的讲解。她提出一是要在课堂教学中融入中国优秀传统文化，融入课程思政，讲好中国故事；二是要在课程设计中要做到“六个一流”（即选题、内容、授课、技术、效果和平台），打造国家“一流课程”。曾教授的讲座使管理学院教师对于国家一流课程的设计理念与思路、应用与推广和技术应用等方面有了新的认识与理解，为后续课程建设工作的开展奠定了良好的基础。讲座现场

　　供稿部门： 教师教学发展中心经济学院11月1日下午，王丽娜名师工作室在日新楼104举办学术交流活动。工作室邀请首创证券天津分公司党委书记兼天津围堤道营业部总经理于怀凤作了题为“全面注册制下资本市场发展格局及证券行业职业生涯规划”的专题讲座，经济学院金融系部分教师及学生聆听了此次讲座。讲座由王莹老师主持。讲座中，于怀凤总经理介绍了注册制的概念及全面注册制下资本市场发展路径、证券公司业务及转型方向；重点讲解了证券公司的组织架构、岗位设置及未来职业规划，为同学们深入学习证券知识和扩展相关领域提供了详细书单。讲座后，于怀凤总经理和金融系师生进行了交流互动，解答了大家提出的问题，并对在场师生提出了殷切希望。她希望同学们能够充分利用学校提供的丰富资源和学习机会，不断拓展知识和技能，为未来的职业生涯做好充分准备；希望教师们能够继续关注市场动态和政策变化，不断更新教学内容和方法，为培养更多优秀的金融人才贡献力量。本次讲座加深了师生对证券市场的认识，使得师生更清晰地规划未来的学习方向和职业生涯。讲座现场

　　供稿部门：教师教学发展中心 会计学院10月18日下午，教师教学发展中心联合徐立文名师工作室在中和楼C414举办专题讲座。工作室邀请教学创新大赛国家级一等奖获得者姚飞教授作了题为高校教师教学创新大赛获奖关键及杯赛要点的专题讲座，会计学院、管理学院及其他学院教师代表参加了本次讲座。讲座由徐立文老师主持BG大游。讲座中，姚教授从四个关键和九个备赛要点分享了教学创新大赛的参赛经验，介绍了在课程设计、教学方法、考核方式等方面的创新实践。他通过案例分析的方式，详细介绍了如何通过教学创新提高学生的学习兴趣和效果；如何将最新的科技成果和学科前沿知识融入课堂教学；如何加强实践教学和培养学生的实际操作能力等。他强调，教学创新是推进高等教育“质量革命”的重要举措；是提升高校教学质量和人才培养水平的关键；也是一项长期而艰巨的任务BG大游，需要教师们不断探索和实践。同时，他呼吁广大高校教师能够齐心协力，共同推进教学创新事业的发展。在互动环节中，现场教师就教学创新方面的具体问题和经验进行了深入交流。姚教授耐心回答了现场教师的提问，并鼓励大家要敢于尝试、勇于创新，共同推动高等教育教学质量的提升。本次讲座，为教师们提供一个学习和交流

　　供稿部门：经济学院 教师教学发展中心10月11日下午，王丽娜名师工作室在日新楼111举办学术交流活动。工作室邀请海通期货天津营业部单建强总经理作了题为“第六届‘郑商所杯’期货知识进校园第二期——跟我一起走进期货世界”的专题讲座，经济学院金融系部分教师及160余名学生聆听了此次讲座。讲座中，单建强总经理介绍了期货市场的发展情况、期货交易的规则、期货套期保值基础知识及交易策略；讲解了期货专业资格证的作用及未来职业规划；分析了“郑商所杯”全国大学生金融模拟交易大赛的比赛规则及比赛奖项。讲座后，单建强总经理和金融系师生进行了热烈的交流，解答了大家提出的问题。本次讲座内容详实，理论联系实际，充分调动了学生们学习金融知识的热情，提升了学生们的期货投资技能和金融素养。讲座现场

　　供稿部门：教师教学发展中心 会计学院9月27日下午，教师教学发展中心、徐立文名师工作室在中和楼B409举办了青年教师交流会。会计学院院长韩传模、骨干教师和青年教师代表参会，会议由徐立文老师主持。会上，徐立文老师介绍了本次交流的目的，主要是帮助青年教师尽快转变角色、站稳讲台，更快、更好地适应教育教学工作。因此，名师工作室邀请了会计学院院长和骨干教师，为青年教师成长出谋划策、传道授业。希望青年教师能充分利用交流机会，积极向骨干教师请教学习。徐立文老师发言交流过程中，青年教师对自身基本情况、研究方向、教学科研等工作开展情况进行了介绍，针对下一步发展规划、自身面临的主要问题向骨干教师进行了咨询。骨干教师结合自身经验，针对每一个问题进行了详细解答。在充分交流后，青年教师纷纷与骨干教师结成了对子。骨干教师表示，将全程、全力指导青年教师，包括教学、教研、科研等各个方面，帮助他们早日成为会计学院的骨干力量。青年教师代表发言骨干教师代表发言韩传模院长在总结讲话中指出，青年教师是会计学院发展的新生力量，一直以来，会计学院高度重视青年教师的成长与发展。徐立文老师的名师工作室在教师教学发展中心的支持下，为会计

　　供稿部门：工会敬爱的全体教职员工：桃李不言，下自成蹊。在这喜迎丰收的九月，我们迎来了属于教师的节日。值此庆祝第三十九个教师节之际，学院谨向辛勤工作在育人事业各个岗位上的全体教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候！师者如光，微以致远。2023年，我们举旗定向、铸魂夯基，全面加强党对教育工作的领导；我们知难克难、知新创新，持续完善教育教学基础设施建设；我们积厚成势，矢志争先，不断提升教师队伍活力，学院整体发展呈现出蓬勃之势。这些成绩的背后，凝聚着珠江人拼搏奋进的努力和付出，彰显了珠江人立德树人的情怀和担当。在此，学院向全体教职员工致以由衷的感谢和崇高的敬意！躬耕教坛，强国有我。教育工作者在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负着光荣使命与重大责任。希望全体教职员工始终保持“时时放心不下”的责任心、“咬定青山不放松”的进取心、“功成不必在我，功成必定有我”的事业心，坚守为党育人、为国育才的初心，担负起让每一名珠江学子健康成长、办好人民满意教育的重任，扎根教育，潜心育人，为推动学院育人事业高质量发展而团结奋斗！衷心祝愿全体教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！ 天

　　供稿部门：图书馆为推动书香校园文化建设，发挥图书馆服务育人职能，引领学生了解和热爱天津，助推学生成才成长，助力天津“十项行动”，我院将在第二十八个世界读书日来临之际，开展读书宣传月活动。此次活动的主题为：书香润心灵 读书助成才——“热爱我求学的城市”助力天津“十项行动”。请广大师生及时关注图书馆官方网站和微信公众平台的活动信息，积极参与。附件：第十一届读书宣传月活动安排书香润心灵 读书助成才——“热爱我求学的城市”助力天津“十项行动” 天财珠江第十一届读书宣传月活动类型活动内容活动时间活动目的活动地点启动仪式宣传月启动仪式:图书馆素教中心布展，对读书宣传月期间开展以“书香润心灵 读书助成才”为主题的书展、征文、讲座、读者沙龙等活动进行宣传介绍。院领导参加读书月启动仪式，书源工作室及文缘读书会学生做美文朗诵开场表演4月23日为促进我院人才培养工作，营造热爱我求学的城市良好氛围，助力天津“十项行动”，结合图书馆资源优势，以开展读书相关活动的方式，引导学生热爱天津，做天津文化的传承者、传播者素教中心书展“聚焦人才培养BG大游，激活阅读能力”主题图书展4月23日至5月22日为助力天津“十项行动”推进人

　　敬爱的全体教职员工：秋菊溢彩日,桃李芬芳时。在党的二十大即将胜利召开之际，在国庆节、中秋节即将来临之时，我们喜迎第38个教师节。今年的教师节与中秋节双喜重逢，在这美好而难忘的日子，学院谨向辛勤工作在育人事业各个岗位上的全体教职员工，致以节日的祝贺！兴贤育德，责在师儒。全体教职员工凭着知难而进、永不服输的拼劲，与时俱进、敢为人先的闯劲，同心同德、顽强拼搏的干劲，努力克服新冠肺炎疫情影响，用自己的平凡工作诠释师者的真谛和意义，用自身的默默耕耘演绎教育者的坚守与执着，在教书育人、管理育人、服务育人的工作中做出了显著成绩。在此，向全体教职员工致以衷心的感谢！百年大计，教育为本。希望全体教职员工坚定发展信心，凝聚发展合力，牢记育人初心，不负时代重托，再接再厉，接续奋斗，努力为学院高质量发展做出新的贡献。衷心祝愿全体教职员工“三节”快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！ 天津财经大学珠江学院2022年9月8日

　　亲爱的老师们：大家好！近期，天津市本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发等特点，防控形势严峻复杂BG大游。面对当前疫情防控形势，学院坚决贯彻落实市委、市教育两委疫情防控要求和举措，确保新学期学院各项工作平稳有序进行，全力以赴精细保障在校学生学习生活，坚决守住学院安全稳定底线。为统一思想、凝聚共识、坚定信心，动员广大教职工共筑校园防疫阵地，切实保障师生生命安全和身体健康，现向全体教职工发出倡议：一、主动提高政治站位，自觉强化使命担当深入学习贯彻落实习关于疫情防控的重要指示精神，深刻认识当前学院疫情防控工作的艰巨性和紧迫性；广大教职工要进一步提高政治站位，强化使命担当，坚决扛起政治责任，牢牢守住安全底线；坚定落实市防控指挥部以及学院规定的疫情防控相关政策；坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战情绪、侥幸心理，积极发挥高校教师职业素养，主动参与疫情防控，宣讲科学防疫知识，带头做到不恐慌、不造谣、不信谣、不传谣，积极传播社会正能量。二、不忘教书育人初心，牢记立德树人使命疫情考验初心，使命彰显担当。广大教职工要统筹协调疫情防控与教育教学工作，确保线上教学质量BG大游，努力提升居家办公和教育教学工作成效；要保持良