196体育全面推进“大思政课”建设是时代呼唤、大势所趋,同时也是思想政治教育发展的必然要求。浙江机电职业技术学院以组织、文化、课程、赛事、实践 “五育并举”构建大思政育人新格局。
目前,浙江机电职业技术学院有131个学生社团,已经形成国家级、省级、校级三级精品社团网络。其中,“全国百强社团”飓风文学社已经成为学校人文教育的重要基地;“全国优秀社团”校园橄榄绿社团,在安全教育、爱国主义教育及学校半军事化管理中起到积极作用;以机械创新设计协会、智能仪器仪表协会、ACM社等在省级乃至国家级学科技能竞赛中取得优异成绩。
近年来,浙江机电职业技术学院重点聚焦学生职业素养培育,开展“专业社团提升工程”,改革专业社团架构,围绕学校专业群建设打造精品社团群;推出“专业社团+竞赛BG大游、就业、创业、志愿服务”等模式建设,让专业社团成为学生竞赛、特色活动的储备库;开展社团名师+名社团+名项目的“三名工程”,构筑起以学生社团为依托的学生素质教育“拓展课堂”。
学校将优秀文化渗透到素质教育的各个环节,以红色文化、中华优秀传统文化、职业文化“三化”为引领BG大游,培育学生的人文气韵,提升职业情怀。面向全校学生的优秀文化特色系列课程及活动:已形成了涵盖古典文学、工艺美术、生活美学、书画篆刻、影视文化、音乐艺术等大类的课程体系,每年惠及学生3000余人次。目前传统文化特色的实践教育基地——南岸艺术中心,荣获全国职业院校“传统技艺传承示范基地”。打造《壹贰剧社红色戏剧工作坊》、《职业礼仪》、《金石艺术》、《古韵今风》等20个特色艺术工作坊,立项《戏剧欣赏与表演》等传统文化特色课程(新形态课堂专项)20个,每年开展双休日工程活动140余项。
在赛事培育上BG大游BG大游,近年来,学生先后获得国家级、省级及以上各类竞赛奖项六百余项,竞赛成绩在全省乃至全国高职院校中名列前茅。浙江机电职业技术学院着眼提升赛事育人实效,将学生职业素养培育全方位、全过程融入日常教育,通过“专业课程、专业社团、创新工作室、科创竞赛”四平台联动,建立“意识唤醒、团队组建、项目挖掘、比赛培育”四阶段递进的竞赛培育体系。
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全面推进“大思政课”建设是时代呼唤、大势所趋,同时也是思想政治教育发展的必然要求。浙江机电职业技术学院以组织、文化、课程、赛事、实践 “五育并举”构建大思政育人新格局BG大游。