196体育一说素质教育，不少学校从校长到老师都忙了起一来，先是老师宣布执行新课程表。音乐、体育、美术、地方、校本、综合、信息开设齐全，而且课时还真不少。可是没多久，有些担任活动课的老老师怕受累不去上，活动课变成了自由自****还有的活动课老师干脆把课让给语文、数学BG大游、英语等考试科目的任课老师去上，致使新课程表“形同虚设”。

　　有些教育专家甚至说：“素质教育是穿新鞋走老路。”有的学生家长也说：“教学成绩不好的学校不是好学校，学****成绩不好的学生不是好学生。”在这种舆论的引导下，素质教育沦入了“应试教育”的怪圈：小考天天有，大考三六九，单元考、月考……。学生成了考试的“机器”，分数的“牺牲品”……

　　也许以上事例只是个别，但其存在是不争的事实。这让我们幸福快乐的心情蒙上了一层厚厚的阴霾，背上了沉重的心理负担，再也高兴不起来。如果素质教育只是流于形式—一双“漂亮的绣花鞋”，而骨子里仍然是“应试教育”，那么再完美的形式也只不过是望梅止渴BG大游、画饼充饥了。我不禁喟然长叹：“素质教育，想说爱你，真是不容易。”

　　其实教育的现状大家都清楚，只是都不明说，都不敢讲实话BG大游，非要冠冕堂皇地戴上一顶素质教育的桂冠。 基础教育自身存在着许多问题和弊端，要实施素质教育，就必须搞好基础教育自身的改革BG大游。在一系列的改革中BG大游，教学方法的改革、教材的改革、教育评价的改革和教师素质的提高则更为重要

　　素质教育的钟声已经敲响，我们的学****和生活也正在发生可喜的变化：在校时间减少了，活动课程增加了，知识和能力在不断地提高……。看到这些，我们笑在眉头，喜在心里。是啊，“应试教育”的严冬已经过去，素质教育的春天已经来临。学校应该成为我们向往的地方。我们盼望真正的素质教育，我们渴望科学的教育管理制度和评价制度，我们希望学校成为学生健康成长的乐园。愿素质教育之树永远长青。愿素质教育之花开遍神州大地，结出累累硕果。愿中华民族实现伟大复兴。