196体育本期话题讨论的是大学里的荒唐事，仔细一想，这个选题本身，已经体现出大学在世人心目中形象的流变。

　　并不久远的20年前，20世纪80年代，大学意味着什么？象牙塔、知识殿堂、高山仰止的教授学者、意气风发的天之骄子……大学里的一切，都让人们投来艳羡的目光。

　　世易时移，20年弹指一挥，大学已由当年的捷报频传变成今天的噩耗不断，学者教授们忙着走穴赚钱，加上此起彼伏的学术造假BG大游，斯文扫地；高校普遍性地钱字当头，学位批发，“博士”；大学生则由当年的骄子变成了“焦子”，从刚迈入大学校门的那一刻就为日趋严峻的就业形势焦虑——大学生就业已从当年的“皇帝女儿不愁嫁”变成了今日与民工竞低薪水。

　　日益高涨的学费BG大游，日趋严峻的就业，日薄西山的薪水，让不少学生和家长觉得上大学的投入和产出不合理，甚至不乏后悔上大学者。中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心最近联合开展的一项调查显示，34.7%的受访者在谈到自己的大学生活时，都觉得“后悔”。

　　从某种意义上说，我觉得大学在中国的处境挺像文学在中国的处境，20世纪80年代文学中国呈现的万众瞩目趋之若鹜之像颇似当年之大学，而今日文学的破落之境与文坛丑闻迭爆又与今日大学相仿。冷静的分析，当年的大学与文学都被人仰视了，被人赋予了不合理的期望，而今日的大学与文学则处在一个“被人轻薄”的时期，两种状态，我以为都是不正常的。

　　比如，究竟哪些事是大学的荒唐事？飞速变化飞速发展中的中国大学，一如其所寄存的社会母体，乍一看乱象丛生，荒唐事不断，但，仔细分析，有些是真荒唐，有些却是假荒唐，有些貌似荒唐，实则却体现了进步。

　　记者列出了中国大学十大荒唐，像上海交大教授、博导陈进“汉芯一号”造假事件，北大假引进海外人才，西安翻译学院院长的丁祖诒在《洛杉矶时报》自费发布“当选为最受美国高校尊敬的中国民办大学校长”的虚假新闻，山东聊城大学践行“大学者，大门之谓也”斥巨资修建中国高校最豪华大门事件……这一看就是荒唐事(尽管国人已见怪不怪)；

　　但复旦大学经济学院院长陆德明因嫖娼被抓辞去院长职务，厦门大学校长朱崇实在本校推行高尔夫运动课程，北大教授阿忆哭穷称走穴是迫不得已等事，是否算得上是荒唐事，就可存疑了。

　　比如厦门大学校长朱崇实在本校推行高尔夫运动课程遭非议，被指伪精英的教育，“中国大学的超前腐败”等等，我们可否从另一个角度看——正如有论者指出的，高校作为相对独立的教育机构，大学作为有着自由精神的学术思想领地，当然有权根据自己人才培养的定位，依据自身校园文化的特征，开设一些独创性、有价值的课程，这也是大学创新性的体现。与那些墨守陈规，几十年抱着一套教学范式不变的大学相比，敏感且具有时代气息的大学当然更符合一个好大学的标准。

　　再如北大教授阿忆哭穷被迫走穴事件，在一种理想的大学环境里，这当然是一件非常“荒唐”的事，但这个荒唐是不是更大荒唐的产物呢？比如高校的体脑倒挂，官僚治校而非学者治校，国家层面的教育经费无保障等等。

　　中国大学荒唐事确实很多BG大游，但不同的荒唐事却要具体分析，有的是大荒唐之下的并发症，有的更像是控诉，有的则是危机中蕴含着转机BG大游。

　　今天中国大学的教育，早就背离了“教化”的道路，也就没有能力教导一批批进入又离去的学生一些基本的做人道理。

　　在这个全民皆商的年代里，我们有信心期待BG大游，“KTV服务专业”也会在不远的将来，进驻大学，成为又一桩荒唐事。

　　在多数人的心目中，大学代表了人类精神尊严最为坚实的堡垒，这种印象，直接来自于大众对于知识分子的理解，他们往往会对知识分子以及大学有着较高的知识乃至道德方面的期待。

　　但今天国内的大学与教授们，却时常让我们感觉不知所以，爆料出的八卦新闻，荒唐之程度，也远超过很多人的想象。厦门大学将高尔夫课程引入本科教学，美名曰“精英教育”，实际上这一举措背后的逻辑，就和山西小煤矿主发财后想包养“大学女生”一样。

　　关于中国大学的堕落，早在20世纪90年代商品潮涌动时就已经开始争论，但是随着知识分子下海者越来越多，批评者往往也开始为校园里的“市场热”进行正名，直接后果就是使得大学教育的逻辑和社会的逻辑越来越趋同。

　　大学之为大学，在于它能提供一个体制保障，能孕育出反思、抵抗来自政治以及经济逻辑的力量。当年北大教改引发的争论，并不在于大学改革好不好，而是在“大学是什么”的问题上，大学执掌者们已经有了很多观念上的分歧。一些人认为大学逻辑就应该被改造成企业逻辑，淘汰竞争取代闲散、怠慢，这些人忽视了一个事实，那就是人文学科最稀缺的资源就是闲暇，如果依靠竞争逻辑来安排大学教育，最终只能让那些一年发几百篇文章的“论文怪物”主导大学，而这样的后果如今已经在很多大学演变成事实。

　　诚然，今天大学的光怪陆离不一定都是市场惹的祸，行政主导的大学管理模式也是主要的诱因。一个校长如果只考虑各项稀奇古怪的考核指标，并且只用这些指标来评判教授的话，自然也会让教授心态变得畸形。另一方面，大学生进入学校，考虑到未来的就业，要求一些职业方面的训练无可厚非，但是现在大学又成为国家缓解就业压力的临时避难所，从一进校，学校就把就业问题当作最高指示，学生们在这种氛围下面，自然战战兢兢，学外语、学开车，如今的大学和职业技术学校，并无太大差别。

　　当然，我们也并不能将今日大学的荒唐事只推责到体制上，大学里寄居的知识分子们，表面上是以知识为志业，但是资历深的，早为既得利益者，自然不会选择自我批判的道路，新进大学的青年教师们，在他们的成长过程中，早已经知晓学院里的逻辑与外面的花花世界其实没有区别，因此只要一入体制，就纷纷委身其中。

　　今日大学从昔日的象牙塔到污秽不堪的“大观园”，表面上看来，或许有其体制成因，但是背后，却说明了今天中国大学的教育，早就背离了“教化”的道路，也就没有能力教导一批批进入又离去的学生一些基本的做人道理。在这个全民皆商的年代里，我们有信心期待，“KTV服务专业”也会在不远的将来，进驻大学，成为又一桩荒唐事。