当一所国际学校沦为行业“尾部学校”逃不出这“两大魔咒”196体育

  196体育今年8月底前,培训机构牌照的“国际高中”必须完成整改。要么达标后申请民办普通高中,要么停止2023年秋季招生工作。经历这一轮洗礼后,正常运营的学校至少在牌照方面都符合国家规定。但有一部分学校过不了市场竞争这一关。除了倒闭196体育、塌房、暴雷之外,校长们最大的惶恐莫过于沦为行业里的“尾部学校”。

  我们一般认为,“尾部学校”都是指教学质量差的学校,他们会被淘汰天经地义。但事实上,教学质量差的学校不一定盈利能力差,只要他们有盈利,就能办下去。而教学质量好的学校也不一定盈利能力强,要是他们不赚钱,可能也会被董事会关闭或出售。

  举两个例子。我们可能听过有些学校教学质量不算好,甚至被家长戏称“水校”。其学生的优异成绩大多依赖去外面培训机构补课,需靠家长额外砸钱。但他们的招生情况却异常火爆,当地最好的生源都挤破头地想进。盈利这样好的学校会被淘汰吗?基本不会!大家可能要问,那为什么家长明明知道外教上课一般,却还是要拼命把孩子送进去?

  因为家长觉得大量快速地赚钱,再大量快速地花钱,很正常,只要能解决问题,花多少钱并不会太在意。对他们来说,教学过程不重要,谁教出来的学生不重要,开什么课不重要,学费涨价也不重要,只有最后成绩单和offer最重要。任何会影响成绩单和offer的学校举动,即使是为了学生更好的全面发展,也会被叫停。

  所以这样的城市就只能选择一个容易补课出成绩的课程196体育,且尽管开高价,只要结果好,就会有人买单,学校和各类机构都不怕赚不到钱。而这种路数要是换到别的城市,可能就行不通了。

  而另一个例子,正好与之相反。有一所国际学校的校长最近很苦恼。因为他们学费收得便宜,吸引来的都是非常看重性价比的家长。这样的家长既注重教育质量,希望学校招来最好的老师,还要每个班配一个外教。但他们偏偏又对价格非常敏感,冲着性价比去的,不太能接受涨价。所以对于校长来说,节流节不下去,单价提高不了,要想增加盈利,就得靠开源增加学生数量。然而,招生宣传要花大价钱,羊毛出在羊身上。因此即使他们非常努力、保质保量教学,但还是勉强收支平衡,担心亏损。

  然而,该教育集团董事会已经对校长团队下了死命令,一连几年亏损,谁也吃不消。该学校是重资产办学,要是连每年的运营成本都cover不过去,还怎么收回土地和房屋那几个亿的前期成本?所以要是再不盈利,肯定得换管理团队。他们不是不负责任,也不是教学很水,但教学质量并没有如期转化成利润。或者说利润金额配不上他们付出的努力和提供的质量。于是校长不仅担心会失业,还很痛心这所学校要是再不突破,就可能慢慢沦为“尾部学校”了。

  第一个案例就可以证明这点。所以,只有招到优秀的学生,靠他们获得名校Offer,才能换得更优秀的生源进入,从而良性循环。而招的学生比较普通,那可能就需要老师付出好几倍的心力去点亮他们,帮助他们培养学习习惯,才有可能被名校青睐。

  在短短两年,学生处在叛逆期的高中,恐怕有些难以实现。并且就算收到名校Offer,也还要期望学生进入名校后好好表现,才能让名校持续信任这所高中。这前前后后加起来196体育,幸运的话得要好多年,不幸的话,好多年也结不出理想的果实,渐渐地就沦为“尾部学校”。除了换管理团队,甚至倒闭、出售,还能怎么办?

  从教育的公益性上说,点亮每一个学生是教育工作者义不容辞的责任。但从民办教育不得不盈利的角度说,谁不想轻轻松松就有一大群学生趋之若鹜,谁不想较为容易地收获藤校牛剑大满贯,谁不想学校银行账户上利润多多,招聘老师财大气粗。不然也不会有禁止掐尖的政策、高额奖学金和挖墙角的现象出现了。easy way or right way始终摆在每所学校、每个人的面前196体育。

  其实上述第二个案例也是因为该校缺少不可替代的特色,而不得不跟其他学校一起走正常升学的阳关道,内卷抢优等生。要是有自己特色的升学渠道,或许可以开辟出属于自己的“独木桥”。

  例如,目前逐渐流行起来的凭借体育项目升学的办学趋势。其中最常见的是举办以高尔夫、游艇、马术为特色的国际学校。这类学校将某个体育项目抬高到专业级别,每天只上半天课,下午都是由专业教练带领训练。学生也是以体育特长生的方式进入美国顶尖大学。而大学对体育生的学术要求会较低一些,可以避开异常激烈的学术申请通道。有的是学校与体育机构合作办学,还有的是大型休闲产业集团在自己的高尔夫球场附近开办学校,作为集团内部相互关联、相互引流的两大事业部。

  不论选择什么样的学生,还是选择什么样的地点、价值观、特色、课程和价格办学,都一而再再而三地证明了选择比努力更重要。非常残酷的现状是,要想学校避免沦为“尾部学校”,那教育质量就不能只是“还不错”,也不能只停留在爱与启迪,而得是优秀——有一定数量的毕业生获得顶尖大学的offer,可以通过学术获得,也可以通过别的音体美等特色培养获得。

  在结果好的基础上,给予孩子爱与启迪;或者说,爱与启迪的过程也须实现好的结果。不过好在,在一批牌照不合规的学校率先离场后,其他牌照合规的学校可能会收获一些学生,暂缓一下招生困难的问题。未来还是要用实力说话。

  作者 ABB,曾在沪粤多家教育集团担任管理岗位。目前主要在国内外投资收购、品牌和项目引进、托管运营等方面,从事教育领域的商务拓展和资源对接的工作196体育。

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