196体育校园新闻报道-小学校园新闻报道校园新闻报道-小学校园新闻报道 校园新闻报道-小学校园新闻报道 学写校园新闻报道 学写校园新闻报道 2016-10-20 18:50 阅读(?)评论(0) 孩子学校昨天举行了三四年级合唱比赛，孩子班级竟然获得了四年级第一名的好成绩，一放学，孩子很是兴奋，告诉我这一个好消息，对于孩子来说，集体的荣誉有时比自己取得的小荣誉珍贵多了～这是同学们共同努力的结果。 孩子还说了，上午学校的辅导员老师找他了，让他对下午的合唱比赛写一篇报道，在晚上发到她的邮箱中。对于写报道，孩子还是第一次，有点没经验～ 晚上作业完成，琴...
校园新闻报道-小学校园新闻报道 校园新闻报道-小学校园新闻报道 学写校园新闻报道 学写校园新闻报道 2016-10-20 18:50 阅读(?)评论(0) 孩子学校昨天举行了三四年级合唱比赛，孩子班级竟然获得了四年级第一名的好成绩，一放学，孩子很是兴奋，告诉我这一个好消息，对于孩子来说，集体的荣誉有时比自己取得的小荣誉珍贵多了～这是同学们共同努力的结果。 孩子还说了，上午学校的辅导员老师找他了，让他对下午的合唱比赛写一篇报道，在晚上发到她的邮箱中。对于写报道，孩子还是第一次，有点没经验～ 晚上作业完成，琴拉好后，就准备写报道了，对于整个过程他记得清楚，因为每个班有必唱歌和自选曲目，必唱歌就是国歌，而对于两个年级共12个班级的自选曲目，他也记得很清晰，可对于三年级的比赛名次，他忘了，只记得第一名是三班，而对于第二名和第三名，他一点也记不得了。我说写报道就是讲求真实性和时效性，真实性是最为关键的，你现在连结果都忘了，还怎么最后写出比赛成绩。 只好电话求助班级中的其他同学，因为不是自己年级，所以孩子们都有点事不关已，对于三年级的成绩，儿子打了五、六个电话，都是不知道。我说对于他们说不知道可以理解，可老师上午就布置任务给你的，你下午不仅仅是参加比赛，更重要的是要留心比赛的每一 个细节。你看到电视中的记者出去都是笔和本子随身携带的。 对于三年级的比赛结果，因为不知道，只好空白了，让辅导员老师帮忙填一下，孩子的报道如下: 放声体育馆 ——记我校三、四年级学生大合唱比赛 十月十九日下午，XX市实验小学为庆祝少先队建队61周年，大队部举办了系列活动之一:实验小学三、四年级大合唱比赛。 比赛在我校体育馆举行。体育馆内高大宽敞、窗明几净，“热烈庆祝少先队建队61周年暨XX市实验小学三四年级大合唱比赛”的横幅标语分外醒目，这为平静的体育馆陡增了几分紧张的气氛。比赛分必唱曲目和自选曲目两部分进行。来自三、四年级共十二个班的同学们以班级为单位席地而坐、摩拳擦掌。 比赛开始，首先由三班的一首《义勇军进行曲》拉开了序幕，高亢的旋律、催人奋进的歌词一下子把人们带进了当年那抗击日本帝国主义侵略的峥嵘岁月，极大地激发了大家的爱国热情。紧接着，比赛曲目精彩纷呈，比赛过程紧张激烈。其中三班的一首《江南》唱出了采莲人的欢快心情，三位伴舞优美的舞姿让人们大饱眼福;三班的自选曲目《木瓜恰恰恰》则通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦之情，选手们用藏在身后的“秘密武器”发出了铿锵有力的节奏声让大家耳目一新;四班的自选曲目《闪闪的红星》是一首红色经典曲目，选手们每人都手持一颗耀眼的红星，有歌有舞、有动有静，给人们留下了难忘的印象;四班的自选曲目《手拉手》更是把比赛推向了高潮， 美妙的旋律、嘹亮的歌声行云流水般在体育馆上空回响。 比赛接近尾声，但大家的激情丝毫不减。由于大家既是参赛选手又是现场观众，所以每一个参赛曲目结束时都会响起经久不息的掌声。最后，四班的一首《让我们荡起双浆》给比赛画上了圆满的句号。XXX老师代表评委会现场宣布了比赛结果: 一等奖:三班 、四班 二等奖:三班、三班、四班、四班 三等奖:三班、三班、三班 四班、四班BG大游、四班 通过这次比赛，同学们抒发了感情、激发了热情、陶冶了情操、放飞了梦想。大家一致反映，这种集知识性、思想性、娱乐性、竞技性和广泛参与性于一体的合唱比赛，非常适合我们少年儿童的特点，希望今后能再次举办。 儿子写完再进行修改都是晚上九点多了，我说你早点休息吧，我明早打印了发到老师的邮箱。 这篇报道发到辅导员老师的邮箱，下午就发表到学校网站了，加上了六幅比赛时的图片，对于空白的三年级比赛结果老师加上了，这篇报道的题目改为“团结共奋进，歌声齐飞扬”，孩子晚上回来看了，说老师这题目一改，我这文章一下子就来精神了～ 分享到: 校园新闻报道 新闻一: 彭惊茗，在这个星期内，我们已经迎来了两个我们熟知的节日， 你知道吗, 我当然知道了:是3月8日妇女节和3月12日植树节 甲:没错～三八妇女节虽然已经过去，但我们对妈妈的感恩之情是永远不会过去的。 乙:嗯～我们班上的很多同学都向自己的妈妈献上了一份心意呢。 甲:有为妈妈端上一盆水，为妈妈洗脚的。 乙:有为妈妈端上一杯水，为妈妈解除劳累的。 甲:有为妈妈讲一个笑话，为妈妈解除烦恼的 乙:其实我们为妈妈可以做许多的事情，去减少她的负担，就让我们做个有孝心的好儿童吧～ 新闻二: 彭惊茗，三月十二日，我们学校各个班级按照学校的统一部署，开始了花卉种植活动，这你知道吗, 当然知道啦～一大早，我班的同学就带来了各式各样的花盆花钵，下课后，还有许多同学围在一起，商量着花钵里该种些什么呢, 这你可别担心，学校早就为同学们准备了许多花卉种子，有草莓、康乃馨、等等， 哦～是吗,学校想得可真周到，我觉得只要自己花盆里的花鲜艳漂亮，种什么都可以～你说是吗, 对对对～一片诚心在花钵嘛～呵呵～在此我们希望全校同学在三月份期间，自愿开展植树、栽花活动，让我们的校园变得更加美丽、更加和谐，让我们同小花、小草、小树一同成长。 如何写校园新闻报道 我院青年志愿者协会 被中国环境文化促进会 评为“优秀调查团队” 东北石油大学华瑞学院青年志愿者协会在2016年10月——2016年12月参与了由中国环保部核
司主办、中国环境文化促进会承办的“中国公众核与辐射安全环境质量状况满意度研究”项目。来自院青年志愿者协会的14名志愿者组成哈尔滨地区问卷调查团队，利用休息时间分别对哈尔滨市八个区逐一进行走访，并做问卷调查与宣教活动，向公众普及了核安全与辐射的相关知识，达到了环保规划公众意见调查的目的。 在来自全国各省，直辖市，自治区的32所高校中，我院是唯一一所独立学院，并且出色的完成了任务，被中国环境文化促进会评为“优秀调查团队”，同时马野被中国环境文化促进会评为“优秀调查员”。 如何做好校园新闻报道 如何做好校园新闻报道 摘 要:校园新闻报道是高校新闻的重要组成部分。校园新闻报道要求校园新闻记者具有较强的工作能力，要求其在新闻报道过程中做到新闻采写多角度、挖掘新闻价值有深度、新闻报道有新鲜度。 关键词:校园新闻;深度报道;采访 一说到校园新闻，一般理解为校园里发生的新鲜事、有趣事。正面的有某某学生攻破科研难题，“神童”出现，校园志愿者积极参与校内校外的志愿工作;负面的如学校治安不好、校园偷盗问题 等等。 一、思考:要从“记者被狗咬”想到“校园是否准许养狗” 《纽约太阳报》博加特说，“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，这种描述对于校园新闻来说是不确切的。 现如今网络及时、海量的新闻信息使报纸削减了传统优势，更不用说半个月、一月一期的校园报纸。受众选择报纸的理由也随之发生改变，受众对报纸的期望更多地倾向于新闻报道的深度与 宽度。 热点新闻深度化报道是这一观点的可行办法，它大多有三个 特征:时效性、多数性、关键性。要想抓住好热点题材，校园新闻记者首先要有敏锐的嗅觉，要在第一时间里感觉到热点所在，在第一时间里搜集到最多的相关信息，准确地抓住新闻事件的报道点，及时地把握住新闻报道时机。 同时新闻记者要有平民视角，这里的“平民”指的是校园中的广 大师生和员工。因为校园新闻热点通常是广大师生员工有所见、有所思、有所议的新闻事件，所以校园新闻记者要从广大师生员工的心态和角度出发。 二、采访:重视发掘新闻背后的新闻 在校园新闻采访中，不外乎要采访的问题就是举办此活动的 初衷与意义，形式则是找来一位负责此项活动的老师访问其举办活动的意义，搜寻一位参与活动的学生谈谈参加活动感想，不难看出其同质化倾向特别严重。 例如，《沈阳师范大学报》的文章《华商晨报记者进校园》与《华商晨报》的文章《本报十佳记者进校园》相比，前者更多的是对 现场气氛的描述，而后者是大量采访所得到的学生的直接引语。“来自沈阳师范大学的姜同学说:通过与社会媒体的记者零距离接触，使我明确定位了新闻记者真正的价值是什么，也使我明白作为未来的新闻人我现在应该锻炼与提高自身哪些素质，才可以为我以后工作做好准备。”众多学生表达了自己对记者职业的理解，使文章有很强的贴近性和可行性。 从上面的案例不难看出，校园新闻不同于一般新闻，不是一条简单的消息就可以概括的，同样是学生活动，对不同的学生来说有着不同的意义与价值。所以校园新闻采访要多发现背后的故事，不要仅仅停留在表面。 三、写作:走出“周期性”，新闻写作有新意 都说校园生活是丰富多彩的，可供大家捕捉和选择的信息很多。 特别是在校园中，事件的发生是以学年度为周期的。有些内容的反复采写，久而久之会严重削弱了高校新闻的可读性，这就需要形成特有的风格和个性。通往一个新闻事实，选择不同的报道方式，会产生不同的效果。 每年三月、九月报道学生开学，一月、七月学生考试，辩论会、迎新晚会、学生干部改选都是每年的“传统”，其在时间、事件上都带有周期性。每年都有运动会、社团纳新、教师节，如果新闻报道仅仅报道活动本身，而不是选择新的角度和切入点，将会毫无新意。从人物、事物、问题的侧面入手，给读者新的信息，让读者得知今年的辩 论赛涉及了社会上的敏感话题;告诉读者今年的运动会上男子百米第一人的身高只有一米六;教师节当天古代文学系的吴老师给自己11岁的孩子做了一天的语文教师，这样写出的新闻必定会吸引读者。 同时新闻采写时，提倡真情表达，加强与读者的沟通。一篇好的新闻稿件应饱含着作者的真情，只有作者“用心”的文章才能吸引读者。当然这里的“感情”不同于主观感情报道。特别是在报道校园新闻中，学生之间需要用感情进行交流，夸夸其谈、远离生活的报道，不会吸引读者的阅读兴趣，这样即使再好的新闻线索，再富有文采的文学创作也不会赢得读者的认可。 新闻作品与读者的沟通首先是从感情开始的。在校园新闻采写中，要善于从人情的角度来选择和把握自己所采用的新闻素材，新闻采写时要抓住能打动读者内心的新闻点。只有在内容上以情生文，才 能打动读者、留住读者。校园中的学生记者本身也是受众的一部分，其应该用心灵去感受身边的新闻事件，时刻保持一种激情，用心灵去捕捉采访事件中的每一个瞬间、每一个侧面。让新闻报道鲜活起来，提升校园新闻的内涵价值。 这其中要求我们抓住典型事例进行具体的采访报道，积极采访校园师生，将讲各种讲座、活动、比赛真实地呈现给受众，让没有参加的师生通过报道也能知晓事情的过程，从中获得知识。 作为校园新闻的采写者，校园记者要对当下的校园活动保持足够的热情，拥有敏锐的新闻视角，善于在方寸之地和日常生活中寻找线索，并积极实践，只有这样才可真正写出生动而有深度的校园新闻。 绵阳高新区河边小学校园文化墙新闻报道 让学生在文化氛围中成长 ——记绵阳高新区河边小学校园文化墙建设 “沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。……”听着这熟悉的歌声，我仿佛又回到了孩提时代，看见那破败不堪的教室……如今，当我漫步于河边小学校园时，美丽的校园风光让我流连忘返。那高大挺拔的五杰侨爱教学楼，12间欧式风格的北京龙发教室，形状各异的花台，花台里各种花儿争相斗艳…… 当我怀着愉悦的心情来到刚刚竣工的运动场时，我再次心潮澎湃。那崭新的200米塑胶跑道，镶嵌着朱红色大理石的大舞台，矗立在舞台对面的高高的旗杆上的五星红旗正在校旗的护卫下迎风飘扬……我更惊讶于运动场周围的校园文化墙～ 我到过许多学校，我还是第一次看见长达300余米、总面积达420平方米的校园文化墙，而且校园文化墙的内容之丰富也是我平生首次看到的。我校校园文化墙内容有: 宣传国学经典，弘扬民族文化。例如:《论语》“知之为知之，不知为不知，是知也。”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”、“言必行，行必果。” “学而不思则罔;思而不学则殆”、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之BG大游，其不善者而改之。”、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”。《孟子》“老吾老，以及人之老，幼之幼，以及人之幼。”。《荀子》“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之， 朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”。《二程集》“君子之 学必日新，日新者日进也” 。《三国志》“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这些古代圣人的语言是国学之精华，接近于孩子们平时的日常生活，让他们更容易理解，方便记忆。不但让孩子们懂得了许多做人的道理，行为的
，更让他们明白了要把这些道理应用在生活中。在日常生活中，这些圣人的语言教育学生们要珍惜时间、坚持不懈、努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性。国学经典潜移默化地塑造着孩子们的思想、行为，也伴随着他们健康成长，并让他们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大～ 爱的孕育。比如:“祖国在我心中”、“我要做了不起的中国人”、“爱学校”、“爱集体”、“爱劳动”、“爱艺术”、“爱科学”、“爱学习”、“用微笑面对他人，让校园充满阳光”。 这些宣传标语可以教育孩子们从小要热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，做一个充满爱心的好孩子。 世界观、人生观、价值观教育。例如:“我和我的学校一起进步与成长，欣欣向荣的学校因我而自豪。”、“每天告诉自己，我要飞得更高。”、“认识自我，欣赏别人，严格自己，宽容他人。”、“我自信、我出色、我努力、我成功。”、“天才，就是无止境刻苦勤奋的能力。”这些标语让孩子们从小懂得“失败是成功之母”、“天生我才必有用”的道理，树立远大的理想，不断超越自我，追求事业的成功。 各种体育锻炼图案。譬如:“打篮球”、“打羽毛球”、“打乒乓球”、 “掷铅球”、“踢足球”、“踢毽子”、“跳高”、“跳远”、“跳绳”、、“游 泳”等。这些栩栩如生的图案，不仅能激发孩子们参加体育锻炼的热情，而且可以让孩子们懂得描绘图案、画简笔画等美术课的许多知识。 教师职业道德及价值观的呵护。例如:“以人为本，和谐发展，办人民满意的学校”、“校以育人为本，师以敬业为荣，生以成才为志”、“培养有道德、有理想、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”、“一切为了孩子，托起明天太阳”、“让社会满意，让家长放心，让学生成才，树文明校风”。这些教育法规时刻提醒教师们要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法，时刻不忘“人类灵魂的工程师”的称号，刻苦钻研，严谨治学，无私奉献。 总之，河边小学校园文化墙正是学校“和谐、生态、共进”办学思想的实践，也是高新区河边小学“打造生态教育，阳光校园”特色学校的生动展示。它不仅是校园内一道靓丽的文化风景，提升了校园的文化品位，而且拓宽了教书育人的渠道，使广大师生在校园文化墙的潜移默化的影响下健康成长。 撰稿: 唐开明 附:河边小学校园文化墙摄影图片 校园新闻报道预约制度 校园新闻报道预约制度 为了及时安排报道和有效利用资源，避免漏报重要新闻和出现不实报道，现制定校园新闻报道预约办法，请严格执行。规定如下: 一、预约
学校组织的重大活动，学校领导出席的各单位、部门的重要活动，学校综合部门举办的全校性活动，在社会上有较大影响的活动，请主办活动的部门一定要按要求填写《宣传报道预约表》。具体要求详见《华南师范大学校园网络新闻管理规定》。 没预约的会议与活动，原则上由主办单位自行采写，通过网络投稿。 二、预约程序 由于新闻报道包括审批、策划、派记者、采写、拍摄、编辑、审核等多个程序，故请预约单位至少在活动开始前三个工作日递交预约表并电话确认。 宣传统战部收到本表后，将根据先到先办的原则，按学校总体宣传形势与需要进行统筹安排，并及时通知预约单位安排结果，恕不接受其他预约方式。 三、其他事项 未按程序预约、或者宣传统战部通知不安排采访的，由主办单位自行提供稿件。 四、本规定解释权归校党委宣传统战部。 初中校园暴力新闻报道 统计显示:校园暴力6成事出偶发微小事件 2016年12月03日 14:58 来源:北京晚报 作者:张蕾 牛伟坤 内容摘要:微电影取材于东城法院日常审理的未成年人犯罪案 件，讲述了中学生因年少冲动和缺乏法制意识，将简单的言语冲突发展为多人聚众斗殴事件的故事。 关键词:校园暴力;案件;伤害;电影;微小作者简介: 排队、碰撞、口角、玩笑甚至一个眼神都能引来惨祸 校园暴力6成事出偶发微小事件 北京晚报讯 12月4日是国家宪法日。今天上午，北京国际职业教育学校学生参与拍摄的《年少轻狂》微电影举行首映式。微电影取材于东城法院日常审理的未成年人犯罪案件，讲述了中学生因年少冲动和缺乏法制意识，将简单的言语冲突发展为多人聚众斗殴事件的故事。 据北京市高级人民法院未成年人审判庭庭长赵德云介绍，近年来，在现实生活中，电影中反映的由微小语言冲突所引起的犯罪案件已经越来越常见。北京市高级人民法院从五年审结的案件当中，随机抽取了50件发生在校园内或者在校内纠纷引起、在校外实施的刑事案件。经过统计分析显示，目前本市的校园暴力案件呈现出犯罪诱因简单的特点，主要诱因是学生之间的偶发事件或平时恩怨的琐事。统计显示，因排队、碰撞、口角、玩笑甚至一个眼神等偶发微小事件引起的犯罪事件约占%。赵德云表示，这反映出未成年学生的纠纷处理能力较弱。 此外，据赵德云介绍，当前本市校园犯罪案件罪名分布相对集中。抽样的50件案件涉及的罪名主要有故意杀人、故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事、抢劫、、猥亵儿童等，其中排名前三的案由分别为故意伤害、聚众斗殴和寻衅滋事罪名，这三类犯罪累计 超过80%。此外，调查显示，凡是有校外人员参与的犯罪事件，伤害程度都偏高。 调研显示，校园的救助力量薄弱，防控体系缺乏。本市少数学校存在的安保人员缺乏正规训练，无力应对校园突发事件。一旦校园暴力事件发生，校园师生和安保人员的自救能力整体偏弱，难以与警方力量顺畅衔接，导致学生不同程度受伤害。 同时，校园性侵害案件不容忽视，此类案件虽然数量不多，但是社会危害性以及对未成年人的伤害极大。调研显示，体育学校、艺术学校、一对一课外辅导班等特殊学习场所往往是校园性侵害案件的易发地，这与小班授课、单独授课的特殊授课模式不无关系。一旦缺少监管，容易给少数不法分子可乘之机。 2016年校园暴力事件 导读:近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等事件不仅舆论在持续发酵，而且施暴者也遭“人肉”，被几近一面倒的“口诛笔伐”。校园暴力的频发，未成年犯罪的零成本等问题突出，据专家分析，这其实是长期积淀的社会问题的外露。 校园暴力投射社会积淀问题 大事化小或再遭施暴花季的孩子们成为施暴者和受害者,在这些触目惊心的事件背后，该如何反思、管住校园暴力, 永新女生遭围殴事件始末 1人刑拘2人在逃 6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。 四川乐至初中女生遭扒光羞辱图片 警方已介入(图)四川资阳乐至3名未成年少女对一女孩施暴，图片显示，一赤裸上身少女被另外三名少女包围，有两女孩还对镜头摆剪刀手。 南安两初中生暴力3分钟 小学生被扇25巴掌[视频] 南安水头，小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗,” 永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。 据人民网报道，广东汕尾市海丰县两个彭姓姐妹被七八名学生推至公园管理处一墙角，遭到多人连环扇耳光，并被扒衣拍摄。 4月29号，上海市医药学校学生一名女生被五六名女生轮番推搡、扇耳光、踢打、拖拽头发的视频在网上传播。 芗城北斗中学7女3男扒光一女生 20多个学生围观 “四五名女孩对着一名女生，又是脚踹，又是扒上衣、内衣，还揪她的头发往铁门上撞，旁边还有围观者拿手机拍照”，洗车的车主说道。事发北斗草亭佛祖庙旁，与北斗中学仅一墙之隔。令人心寒的是，围观者没有一人阻止，而受害女生也不曾喊一声“救命”。 防范校园暴力，外国怎么做, 超7成校园暴力不负刑事责任 法制网舆情研究中心调查报告 •日本 日本文部科学省加强了对教师进行预防校园暴力的培训，增加了合格学校辅导员和护理员的数量，以帮助学生处理各种问题;同时，允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课，并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。 •澳大利亚 建立了政府支持的组织和网站，如“反暴力网络组织”和“澳大利亚无暴力
”，以帮助学校了解暴力现象，为学校制定相关政策，提供教师培训的指导大纲。澳大利亚政府通过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园暴力问题。 •以色列 以色列为解决校园暴力问题采取了一系列措施，其中要求学校建立全校范围的反暴力政策，并对在职教职员工进行培训。调查发现，暴力现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所，或教师监控不力的时间段。很多学校采取的办法很简单，如增加警力，保证照明，让父母接送孩子，休息时间在走廊上安排更多教师等。 •美国 在美国，校园暴力被称为“欺凌”(bullying)。校园暴力在初中(6-8年级)阶段最严重，高中时逐渐减少，但依然存在，是中学普遍存在的问题。学校对“暴力”十分重视，每年开学时，会培训教师如何处理暴力事件，发给指导材料。对学生也会有预防性的教育，告知他们学校的有关规章。 •韩国 针对越来越严重的中小学校园暴力，韩国教育部决定，将从3月中旬开始向一些中小学生提供免费“警卫服务”，让其免受校园暴力。“警卫”工作，除了警察之外，还动员民间保安公司的保安、体育馆协会等人员来承担。只要学生向学校或教育厅提出身边保护申请，政府就会安排“警卫”到学校或特定地点保护学生。 省高院发布校园暴力十大典型案例 兰州新闻网2016-09-10 00:57:32阅读(12535)评论(2) 声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作 者本人，不代表搜狐立场。举报 9月9日下午，省高级人民法院走进兰州市华侨实验学校送法进校园，公开发布全省法院依法惩处校园暴力十大典型案例。据了解，这十大典型案例是从全省各中基层法院征集筛选出的一批具有典型意义的案件。其中包括故意伤害、寻衅滋事、抢劫案、绑架案、强制猥亵、。法官们用以案说法的形式，给广大中学生上一堂法制教育课，希望广大师生在搞好教学、学习的同时，能够自觉加强法律知 识学习，不断提高法律意识，防范校园暴力事件发生，努力营造良好的校园环境。 案例一:值日未扫致人死亡 郑某、李某、郑某某与被害人王某系同班同学，2016年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，后郑某、李某、郑某某某使用了木棒、木质扫帚把、钢板等作案工具，造成了王某头部重伤，后经求治无效死亡。一审法院以故意伤害罪分别判处三名被告人，有期徒刑2年至7年不等的刑罚。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。 案例二:操场踢球生口角致伤 2016年2月10日，丁某在兰州市某中学操场踢球时，与被害人张某发生口角争执后继而相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴定，张某所受损失属重伤二级。法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。 案例三:无事生非随意打伤人 2016年12月20日，被告人朱某与刘某、王某等9人在某招待所喝酒。当晚，王某等人来到网吧因看不顺眼正在上网的梁某等三人，便纠结朱某、刘某等人对其实施暴力殴打，造成梁某等三人均为轻微伤。法院一审以寻衅滋事罪判处众被告人应有的刑罚。 案例四:结伙抢劫连续作案2016年11月16日晚，被告人马某等三人 在清水县西关与清水县某中学学生刘某等三人相遇，并将三人拉到一巷道内强行搜身，搜出现金12元及两张银行卡，并从银行卡中取出1300元现金后逃离现场。随后，被告人马某某也被拉 来“入伙”，作案数起。因二被告犯罪时系未成年人，且具有自首情节，一审法院以抢劫罪分别判处了两名被告人缓刑，并处罚金。 案例五:辍学少年绑架勒索 2016年10月25日晚，被告人王某与李某某、李某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某持事先准备的砖块将邵某打死。一审法院以故意杀人罪判处王某有期徒刑12年，李某某有期徒刑10年;以绑架罪判处李某有期徒刑3年，缓刑4年。 案例六:老师施暴获刑学生重伤二级 刘某系通渭县某学校三年级班主任。2016年12月3日，刘某因该班学生张某偷拿别人作业本，便体罚殴打了张某，使其头部受伤。后经司法鉴定:张某损伤程度为重伤二级。一审法院以故意伤害罪判处被告人刘某有期徒刑2年，缓刑3年。 案例七:学生矛盾家长出战终获刑2016年9月28日，被告人师某听说女 儿被同学陈某欺负。便于次日对陈某实施了殴打，致陈某二级轻伤。一审法院以故意伤害罪判处师某有期徒刑1年，缓刑1年6个月。 案例八:寻衅滋事反丧命 被告人王某因某中学学生罗某与自己女朋友关系密切而对罗某心生不满。2016年5月30日，罗某纠结其表弟白某等人欲报复王某，结果厮打中王某将白某捅伤，罗某致死。一审法院以故意伤害罪 判处王某有期徒刑4年。 案例九:利用教师身份猥亵学生 2016年4月的一天，苏某借口给丁某教
，将丁某带到一个树林里，对其进行猥亵。此后，又数次对丁某进行猥亵。2016年元月期末考试结束后一日晚上，苏某窜至丁某宿舍对其实施了奸淫。一审法院以强制猥亵妇女罪、罪判处苏某有期徒刑5年。 案例十:学生遭遇恶意挑衅硬碰硬更受伤 2016年11月10日晚，被告人单某和刘某等人在闲逛时，碰见佘某等4位学生。单某等人喊住佘某等学生进行盘问。由于不怀好意，引来一场殴斗。结果，双方均造成伤害。一审法院以寻衅滋事罪分别判处被告人单某、佘某有期徒刑7个月。 2016上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段;此外，小学阶段以13%的比例成校园暴力事件的第二高发阶段。 揭秘初中校园暴力事件高发背后的秘密 2016年03月30日 14:16 来源:扬子晚报 0人参与 0评论 在过去的一年多时间里，“校园欺凌”的字眼频繁出现在媒体之上。据统计，2016上半年曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。为何这一年龄阶段的暴力事件相对高发?北京师范大学家 庭教育专家张果日前为大家揭示了背后的秘密。 3月27日，在海信“聚好学”举办的全国名师巡讲青岛站的活动中BG大游，张果针对网上关注较多的校园暴力事件和众多家长一起就“如何做好孩子情绪管理”展开探讨。张果说，一些初中生做出让人不能理解的事，和他们所处的年龄阶段不无关系。 她解释说，初中生正处于青春期，青春期的孩子情绪多变，与其脑区发育不平衡有关。这个阶段的孩子，大脑中负责产生情绪的区域迅速发育，比儿童更容易产生强烈的情绪体验。但是，负责控制情绪冲动的脑区一直到20岁左右才发育成熟。因此，青春期的孩子情绪控制能力不足，容易产生攻击、欺负行为。 青春期的孩子容易出现各种情绪问题，作为家长应该如何处理?张果介绍说，家长首先要“接纳孩子出现的种种负面情绪”，而不是如何消灭负面情绪。 应去了解孩子产生负面情绪背后的心里因素，是生理需要缺失，还是安全需要缺失，亦或者是爱的需要、尊重的需要缺失。当孩子出现负面情绪时，他们需要的是对情绪敏感、愿意花时间和他在一起、关注他情绪本身的意义而不是如何消灭负面情绪的父母。 但是，接纳情绪不代表接纳行为，接纳的对象是“人”，不是“问题”。张果举例说:“我很爱你，但你生气时乱扔东西这种行为是不被允许的。” 而在实际操作上，张果给出的关键词是“先处理心情—再处理事情—立场要坚定—态度要和蔼”。 “要正视发生的事情，找出它的需要，并努力寻找新的方向。”张果总结道。 据悉，此次张果老师的情绪管理课程，是海信互联网电视教育平台“聚好学”主办的全国名师巡讲首站。海信互联网电视教育平台运营一年多来，已拥有30万+集精品课程，累计时长达320万+分钟，目前合作的品牌内容提供商30余家，成长为中国最大的教育资源平台。 除了线上教育的全面布局，海信本次启动的全国名师巡讲活动则是另一种开始。“每一场活动覆盖的面可能并不广，但是我们希望通过这种苦行僧布道似的行 为，让我们的名师理念渗透更多的家庭。希望每一个孩子、每一个家庭都拥有良好的学习环境、便捷的学习场景、优质的学习方法。” 聚好学负责人说，“我们不想高调地谈情怀，我们只希望踏踏实实地做好教育人应该做好的事情。” 据了解，海信“聚好学”全国名师巡讲活动将在全国各大城市陆续启动。 ?数说 去年年底，北京市高院发布的校园伤害调研报告显示，校园暴力案件中，因排队、碰撞、口角、玩笑，甚至一个眼神等偶发、微小事件引起的约占%。 ?案例 “校园暴力影响特别恶劣” 高明明是石家庄某重点中学高一学生，平时很关注校园暴力事件。她说，“以前就听说过其他学校发生过类似的事情，几名女同学殴打另一名女生，拳打脚踢的。” “我觉得校园暴力影响特别恶劣，会扰乱我们正常的学习生活，严重的还会造成心理阴影，没法正常生活了。”高明明认为，如果受到这类伤害，应该马上告诉老师或家长。 高明明认为，在预防校园暴力事件中，学校的角色很关键，老师应该多去了解学生的日常生活，关心学生的心理，“尤其对平时有这类倾向的学生，从源头预防校园暴力，一旦发生就要严格处理”。 “鼓励孩子不怕事不惹事” 宋强是山东某初一学生家长。最近他从网上看到不少有关校园暴力的报道，“说真的，很气愤～如果这件事发生在我孩子身上，没法想象。这种行为太恶劣了～” 宋强表示，自己的孩子比较老实，平时会鼓励他不怕事，也不要去惹事，少接触调皮捣蛋的孩子。“如果遇到这种事该跑就跑，找老师或门卫。”除了提醒，宋强平时还会让孩子多锻炼身体。 宋强表示，家长要有责任意识，作为监护人，不要太溺爱孩子，要求要严格一点，起码不能伤害其他的孩子。 “要多关心学生心理健康” 徐微是北京某中学初二年级的班主任，据她介绍，学校里没有出现过校园暴力、欺凌的情况，“班上的学生都很听话”，没出现过同学间动手的情况。 徐微表示，学校很重视这方面的工作的。比如会举办专项活动，进行预防与校园暴力相关的演习等。不过徐微担心的是，目前没太多家长关心这方面的事，“可能因为学校里没出过类似的事情吧”。 面对目前存在的校园暴力事件，徐微认为，学校和家长都应该引起重视。徐微建议，除了应加大对校园暴力行为的惩处，还要讲究方法，要多关心学生心理健康，从源头预防这种事情的发生。 聚焦!2016年校园暴力事件频现后引发的深思 2016年04月23日 02:21 来源:爱教网 我有话说 近日，校园暴力事件的视频在网上频现，一篇题为“某中学男老师与女生课堂上互殴 学生当时都吓蒙”的新闻爆红，是何缘故导致“一日为师，终身为父”的老师公然伤害祖国的未来“希望”?这不仅引发社会舆论高度关注，教育界人士也有多有反思。 所谓校园暴力，是指发生在学校及其周边地区，同学之间或校外人员针对学生实 施的、达到一定伤害程度的侵害行为。常发的犯罪类型主要有聚众斗殴、抢劫、故意伤害、故意杀人等。从学生小刚被殴的事件中，我们可以看出一些未成年学生缺乏基本的法律意识，随意殴打他人，视人命如草芥;作为被害少年，在遭受严重伤害后，瞒着家人，没有依法报案求助，导致打人者一度逍遥法外。 回顾2016年初频发的校园暴力事件: 年1月15日《南方都市报》刊登一起“小学生疑因踢倒中学生自行车被迫吞下钥匙”，江门市新会区一名9岁小学生疑因踢倒几名中学生的自行车，竟被逼吞下一枚5厘米长的自行车钥匙，所幸经医院治疗后，服药排出脱险。 年1月26日《新京报》报道“班主任用电线抽打学生裸背被通 报 纪委介入”，马鞍中学班主任用电缆线打学生的暴力事件。 年2月9日一则报道“初二女生被扇57记耳光 因初三男友疑其劈腿”的稿子骇人听闻。 年4月7日网上发布了一篇“四年级男生暴打女老师”新闻，讲的是在东莞市樟木头中心小学，教美术的陈老师因收作业时和四年级学生阿彬产生口角，进而遭到后者的暴打。 年4月7日新浪的视频上传了“初中女生被围殴逼迫吃避孕套 同学嘲笑录像”的VCR。 年4月17号、18号均有女中学身着校服遭掌掴被打肿脸的校园暴力事件发出。 年4月19日河南信阳中学男老师和女生课堂互殴，吓坏学生的视频网上曝光。 年4月21日湖北红安15岁少年为争女友!一男孩被板砖拍头,浑身是血...... 等等事件都骇人听闻，让人不觉感叹， 在校园周边经常会发生这样的情况，低年级同学遭遇高年级同学拦截、殴打索要钱物，当出现这种情况时，学生往往会有两种反应，一种是以暴制暴，另一种则是忍气吞声。大部分的学生以暴制暴是在遭受校园暴力之后，反而会使暴力离自己越来越近，在使他人遭受伤害的同时，也会将本作为受害者的自身置于以身试法的不利境地。本应是法律保护的对象，但正因为他采取了极端的、非法的方式，寻仇报复，以至于使自己沦为罪犯。 事实上近些年，学生安全事件屡屡见诸报端之后，各地相继制定出台学生安全管理文件，校园安保升级。虽然取得一定效果，但问题同样值得警惕。比如，安保人员似乎对大门的看护越来越紧，但事实上大多数“门卫”是中年人甚至老年人，最多只能阻止一般群众进入，难以起到校园安全第一道屏障作用。 另一方面，我国已经陆续修订了未成年人保护法、义务教育法，但相关法律法规多属于事后补救性措施，事前防范和教育指导性较少。专家表示，如果城市公安机关能安排临时警力、农村能以村镇为单位组织适当安保力量，以幼儿园、小学上学、放学为重点时段，在校园周边开展治安巡查，相信会减少类似惨案发生。 最后，在我国的目前“重智轻德”教育模式下，人们应该思考教育不仅仅是传授知识和技能，更是唤醒、塑造灵魂的事业。关爱呵护学生是教师职责，尊师重道是学生本分，校园本是学习的圣地，相处在这里应当相互尊重、共守规则，师生之间、同学之间相处还需更理性、更智慧一些。 校园新闻报道策划模板 356期策划 • 编者按:褪去夏日的燥热，迎来清秋下的舒爽。你是否知道“成于大气，信达天下”的真正内涵,你是否想过“爱心、责任、行动”的重要意义,你又是否浸入过“尊师、好学、励志、笃行”的浓浓学风中, 当你来了，你要知道:“成于大气”是指办学、做人、做事成就于坚定奋斗方向、统观事物大局、把握发展大势的气度，海纳百川、兼收并蓄、有容乃大的气量，自强不惜、求真务实、拼搏进取的大无畏气概;“信达天下”是以诚取信，以良好的信用和信誉达于天下，作 为成信院中的成信人，必须面向世界、面向未来、面向现代化。 你来了，欢迎～热烈欢迎2016级新生了解、传承和发扬成信文化。你们是校园新鲜的血液，你们是校园清新的空气，热烈欢迎2016级新生来到成信院开始新的高校生活。或许面对陌生的大学你们早就迫切地了解这所即将承载你四年宝贵青春岁月的高校，那么就调整好心态，跟随本期报纸一起去了解你在大学里该了解的的方方面面吧，以及聆听学校领导、学长学姐对你们的建议的建议，以帮助各位新生家长、新同学更快的了解我校，融入我校～ 还需要加入一些与报道相关的内容，请注意凝练。 一、 报道内容: 二版报道内容 校规校纪篇 新生来学校后对学校很多规章制度不熟悉，我们需要整合相应资料告诉新生到校后他们应该了解却了解不到的信息或在大学里他们必须了解的常识性问题: 各种纪律规定-?后勤处 联系图书馆馆长，请他提供新生报道后进入图书馆学习必须注意的地方，以及告诉新生如何利用好图书馆的电子和纸质资源，还有进入图书馆学习对大学生活的影响等。-?图书馆馆长 如何修够学分顺利毕业、学士学位授予条件、申请修第二学位专业的相关申请的程序和条件-?教务处 新生到校后的安全问题-? 保卫处 要求:报道的各项条列要与学生切身利益相关，并对新生起到警示与提醒作用。 奖助学金篇 1.分别介绍学校、学院各类奖学金的申请、评定、奖金金额、自身所应具备的条件，并鼓励学生积极争取;一定要涉及全面。 2(优秀学生干部，三好学生等优秀奖如何评选，“几大星”的评选规则，为新生如何进行自我完善，参加优秀生评选提建议; 3助学金，助学贷款的办理流程，以及对于贫困生绿色通道的办理流程。 可参照学生手册的《爱心导航——家庭经济困难学生资助指南》的P11~P14页“成都信息工程学院家庭经济困难学生资助项目一览表”或找学生工作处提供相应资料。不仅要介绍学校的重要奖学金项目还要介绍学院内的一些特色鲜明、有影响力的奖学金资助项目。 寄语篇 1、 书记寄语:采访电子工程学院的党总支书记，请他谈谈对新生 的期望，给出他对新生的勉励、建议，包括学习、生活、社交等方方 面面。 2、 院长寄语:采访大气科学学院的院长，请他谈谈对新生的期望， 以及给出在学习方面的鼓励、建议;说说新生如何在开学时制 定好学 习规划，如何才能拥有好的学习目标，以后大学四年中遇到一些问题 如何来处理等等。 3、 老师、辅导员寄语:采访一名即将教大学基础课程的普通 老师和一名新生辅导员，采访老师，询 问她如何才能更好更快地转变学习态度和学习方法，大学学习与初高 中学习有什么不同，以及他相对新生说些什么，有哪些地方值 得注意。 4、 学长、学姐寄语: 采访一名大二、一名大三、一名大四的学生，请他们回顾下自己在入 校时的感受，告诉新生如何快速适应校园生活，以及说说自己在学习 生活中有什么经验教训， 并给新生提出一些能够尽快融入大学生活的方法，激励新生们多多参 与社团活动，成长为独立自强的大学生。 5、 家长寄语:孩子上大学了，作为家长拥有何种心情，对孩 子今后有什么期望;孩子上大学后应该如何去关心他们;是否知道如 何去了解自己的孩子在学校的学习情况和如去何查阅自己孩子的学 习成绩BG大游，如何获取孩子在学校的表现情况等，记者应该报道出获取这 些信息的方法; 2、应该如何关心自己的孩子 五大学生组织篇 介绍每个学生组织的服务理念和核心精神，选取他们的特色活动来展现各自学生组织的精神风貌、团队激情力量，展现出大学生的青春阳光风采。可以联系每个学生组织的学生代表，请他们自己介绍他们建立该组织以来所形成的优良传统以及内部文化，对新生的加入有哪些号召和期待。 1、 校报 2、 校学生会 3、 青志协 4、 校团委、社团联合会 5、 校广RCC 各类竞赛一览 1.介绍我校具影响力的各类比赛，罗列各个比赛的时间及参赛条件和准备; 2.简单介绍各项比赛的评奖流程; 3.介绍历届比赛我校学生参赛的艰苦准备，及取得的优秀成绩; 要求:报道每一项比赛尽量都附照片; 三版报道内容 跟踪报道学生 1( 两个校区各着重采访一类新生:跟踪报道志愿者为新生服务的全过程，即从车站接新生到校?帮新生指路、搬东西到寝室?帮新生办理手续或向他们提供咨询服务等。注:记者要记录志愿者服务的全过程，如果无法跟踪全过程可灵活选取各个过程的片段拼成一个过程进行报道。 2( 此外，采访新生，让他分享其收到录取通知书时的心情;如何到达学校;对学校的第一印象怎么样;对学校迎新工作的评价; 对自己大学四年的初步规划;入学时新生需要办理一系列的手续， 可以询问在办理手续的过程中遇到哪些困难;入住宿舍的感受;对自己的舍友简要评价一下。 2(采访4名同学的学生家长，了解对龙泉新学校的第一印象;对孩子大学生活的期望;对学校迎新工作的评价。 3. 采访两个校区负责迎新工作的团委老师，了解为了迎接新生入学具体采取了哪些措施，与往年相比又做了哪些新准备;迎新工作展开的目的是什么;迎新工作的展开中遇到哪些困难，志愿者们又是如何解决的;对迎新工作的评价。注:记者要挖掘与迎新工作与往年不同之处，增添了哪些更加贴近学生和学生家长，更加人性化关爱的迎接措施, 4(采访志愿者或学生会部分部门的为迎新工作的所做的装备、 准备、措施等，以及他们是如何开展工作的。 心理辅导 1、采访学生，了解他们进校时的心理状况，有没有什么顾虑或担忧。 2、采访学校的心理及辅导员老师，向他们了解新生在大学中可能遇到的问题，并请他们给出相应的解决办法，缩小心理现实差距，鼓励他们成为心理成熟的大学生，避免做草莓族。 二、 报道公关: 1、第二版报道由航空港校区负责统稿、部署安排，龙泉校区协助。第三版由龙泉校区负责安排，统稿。航空港协助。 2、摄影部负责团队的合影，一定要采集到相关配合主题的照片，照片像素高，质量好。 3、采访人员注意自己的语言行文要得体，及时交稿。 4、注意凝练，虽然只有2个版面，但是希望里面所包含的信息量尽量大一点，看起来不要啰啰嗦嗦。 三、注意事项 1、本次任务由龙泉和航空港共同负责，两边校区要及时交流，任何报道都是代表整个校园，切忌只顾一方。 2、由于在假期，请及时安排好，被安排的记者不得以任何理由推诿，要保证质量完成相关部分稿件。需要提供相关联系方式的请与编辑部老师联系。 3、稿件提交编辑部的时间为2016年8 月31日前，切记提交时间，已经很紧。 4、另外，本期二、三版是通版，注意避免内容的重复累赘，除新生采写新生和家长模块其余的最终终稿在8月31日前提交给编辑部，不得拖延。由于在假期，更需要紧密配合，共同协调完成任务，不得推诿，注意稿件的质量。 5、新生开学是在9月4号，对于新生的跟踪报道记者应在9月5日前交采编部，采编部需在9月5日向编辑部交稿。 三、 照片 1.新生拖着行李箱入校的照片; 2.在办理入学手续现场的整体照片，注意拍摄角度; 3.新生、父母、迎新工作负责人接受采访的照片; 4.志愿者们为新生服务的照片; 5.迎新摊位的照片。 注意:照片要拍摄一些宏观场面也要拍摄一些小角度切入的细节画面来表现出新生入校时的各种场景。照片要求像素高、清晰。 校园新闻报道范文 新春伊始，万象更新，2 月 26 日上午，实验小学全体师 生以崭新的面貌，饱满的热情举行了 2016 年春季开学典礼。 典礼在庄严的升旗仪式中拉开序幕，十几名天真活波的孩 子进行了精彩的鼓舞表演。 学生代表向全校师生表达了在新一年 里的美好愿望，并号召同学们共同承诺:通过自己的不懈的努力 去实现自己的愿望和目标。 学校张校长给全校的师生送上了祝 福，肯定了全体师生在上学期所做出的努力和成绩，同时要求同 学们勤奋学习、不断进取，更上一个新台阶。伴随着欢快的歌声 ，师生们用热情洋溢的表演将整个活动推向了高潮，使整个校 园充满生机与活力。 开学典礼伴随着《歌声与微笑》的悦耳歌声圆满落幕BG大游。 校园活动新闻报道 书面表达(满分25分) (注意:在试题卷上作答无效) 假定你在参加一场英语辩论赛。你是正方辩手，试用英语简要地表明自己的观 点。 主题:Shall a senior student take a part-time job in holidays? 观点:1(高中生重视功课，而对社会知道甚少。 2(假期做a part-time job 是很好的社会实践。 3(通过书本学到的东西不如通过实践学到的东西有效。4(通过社会实践，我们可以在知识和能力两个方面取得进步。 5(假期做a part-time job的报酬或多或少有些帮助。 书面表达(满分25分) 浙江卷 5月1日，高二班的学生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院开展志愿者活动。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100-120个词的新闻报道。 1.时间.地点.任务.活动; 2.老人们的反应; 3.简短评论。 注意:报道的标题和记者姓名已给出。 Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly Dear friends, Here are my points .We students of today have to pay much attention to our lessons and know little of society though its not our fault .A holiday is the best time to make up for that. Taking a part-time job is a good form of social practice. What is learned in books cant have the same deep effect on us as what is learned through experience. In social practice, we can surely make progress in both knowledge and ability. Besides, taking a part-time job, we may get paid more or less to help our family. Thus, I will say a senior school student should take a part-time job in holidays, if possible ,of course. Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives. By Chen Jie, School Newspaper. 校园安全新闻报道 小学:加强安全常规教育 及检查 ——安全责任无小事 生命安全是大事 针对马航客机失踪事 件和昆明 火车站暴力恐 怖事件，我校加大了对学生的安全教育力 度。 这两件事牵动着亿万人民的心，为人们的生命安 全敲响了警钟。 在社会这个大群体中，每个人的生命 安全都应当受到保护，但关注 和保护小学生的生命安 全更是我们义不容辞的责任。因此，我校牢 固树立安 全责任无小事，生命安全是大事的高度责任心。 为了让学 生意识到安全的重要性，学校专门对学 生进行了自身安全教育和日 常行为教育。同时，学校 领导加强了学生宿舍及周边环境安全隐患 的排查力 度，严查学校的外来人员的出入情况，确保全校师生 的生 命安全得到保障。
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