196体育《周口晚报》小记者版的校园风景线栏目已开设三四个月了,受到了家长和小记者以及老师的喜爱，主持人在此表示感谢。为了让更多的小记者关注校园风景线栏目，积极为校园风景线栏目写稿、投稿，这一期，主持人就给小记者讲讲开设校园风景线栏目的目的、写稿内容BG大游、注意事项等。

　　《周口晚报》小记者版开设校园风景线栏目的目的是通过小记者连线校园内发生的一些有意义有价值的事,换句话说，就是记录学校发生的新闻，通过对学校好人好事以及交通安全、防火、防踩塌等的宣传，激励学生在学校努力学习、愉快生活、健康成长；通过对学校一些不良现象的讨论，让学生明辨事非，树立正确的人生观、学习观，鼓励学生积极向上；通过小记者的采写BG大游，增进社会与校园的互动,活跃小记者的学校生活。

　　我们了解了开设校园风景线的目的后，就容易知道该栏目的写稿内容了。校园风景线主要是学校发生的新闻，所以要围绕学校内发生的事情写，所写事情同样要具备新闻的要素（时间、地点、人物、事情、发生事情的原因）。比如，小记者鞠琳采写的《警惕！校园不文明行为》，就是通过元宵节过后，周口市各学校都开学了，学校出现了一些不文明现象，有乱说脏话的，有不听老师劝说的，甚至还有欺负小同学的，呼吁学生改正恶习，树立新时代少先队员的良好形象。消息采写及时，内容真实，是一篇很不错的校园新闻。小记者石若璞采写的《周口实验小学举行安全演练活动》报道了周口实验小学为增强小学生的安全防范意识，提高自我保护、自救逃生的能力，于近日举行了安全疏散演练活动，教育小学生要注意安全。小记者张洋铭采写的《项城团结路小学开展“学雷锋”活动》报道了项城团结路小学在3月5日“学雷锋”纪念日开展了“学雷锋”的各项活动，号召学生向雷锋学习，在师生中营造助人为乐、热爱集体、刻苦学习的氛围。这些校园新闻写得都不错BG大游，报道内容很有意义，望广大小记者继续努力，采写出更多更好的校园新闻来。

　　主持人在编稿中发现了一些问题，下面给大家讲一下，希望对大家的写作有所帮助。

　　一、时效性差。有些小记者写的稿件不表明时间，或是发生事件的时间已过去很长时间了，没有时效性了。所以，写新闻稿件时一定要写清时间、地点、事件。

　　二、滥用人称代词“我”。写消息不同于作文，一定慎用人称代词“我”，写某校某班发生了什么事，一定不要写“我”校”、“我”班，否则，读者不知道是哪校、哪班。有些小记者在写消息时，还经常用“我”呼吁、“我”看见了、“我”想等BG大游，这都是不准确的，可以把“我”改成“小记者”。

　　三、不写本报讯BG大游、不写作者名。带“本报讯”是消息的一个标志，是消息稿件最好写上本报讯。稿件写好，一定要写明姓名，否则，不予采用。