196体育同志们好: 学习的目的是为了提高认识,提高认识的目的是为了更好地指导我们做事情。部队是战斗队,和平年代,我们执勤执法,抗震救灾,这就是战斗;部队是生产队,我们养殖,建设农场,组织劳动,这就是生产;部队是宣传队,我们的新闻报道,公众形象,开展政治文化生活,这就是宣传。 今天咱们讲部队政治文化生活中的其中一项,“如何写好一篇通讯稿,做一名合格通讯员”。咱们一边讲,一边结合一些已经发表的稿子,共同探讨。 首先,通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的线)描写的形象性。通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、、速写、侧记、散记、采访札记。 通讯的写作 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮BG大游、结尾才有依据。第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞BG大游。 第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同BG大游,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。常见的实例 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言线)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 在火车上颠簸了两天三夜的彭洪艳,9月初终于从四川赶回了长春。这位个子不高、一脸疲惫的女孩,是东北师大的一名普通本科生,在刚刚过去的这个暑假,她和50多名同学自发组织起来,成立了东北师大暑期赴四川灾区服务团,自费奔赴5·12地震重灾区德阳市、绵竹市、平武县和梓潼地区,开展志愿服务工作。 在灾区,队员们除了走进课堂辅导学生们功课,和学生们谈心,“给他们带去信心和希望”之外,还干了许多诸如清扫校园、整理水槽、清洗厕所、卸救灾物资、组装桌椅等体力活。“我们都是四川的孩子,又是国家首届免费师范生,我们有责任、有义务为家乡重建做一些力所能及的事。”服务团成员之一杨红梅说。 在绵竹期间,杨红梅在土门中学任一个班的代理班主任。家访时,她了解到班上的林达(化名)两岁时,母亲就去世了,身有残疾的爸爸靠做一些手艺活将她养大。“马上就要开学了,林达的爸爸因为孩子的上学费用,急得直落泪。结束两个多小时的家访后,林达和他爸爸送了我们很久。突然林达抱住了我,好久都不愿分开。也就是那个时候,我决定要资助她。我想我能养活她。”家境并不富裕的杨红梅,从大一开始就做家教赚生活费,三年中,她不仅每月的生活费自理,而且攒下了一些钱准备买台电脑。她说:“林达的生活经历和我相似,她曾经卖报赚过钱,上山采茶赚过钱。林达跟我说,‘钱要劳动赚来才有意义,我知道姐姐你想帮我,但是我不想给你添负担,有你这份爱我就知足了。’她的这份成熟,让我有了加倍努力的动力。” 赴平武县小分队,由5名2007级免费师范生组成。在平武,让志愿者们印象最为深刻的,是他们探访的一个女孩家庭:家里只剩下了她和奶奶、两个弟弟,四人相依为命。志愿者们见到他们时,才读三年级的姐姐正在辅导一年级的两个弟弟做功课——他们手里拿的都是铅笔头,用的纸是从废墟中掏出来的残缺练习卷。分队负责人陈代强说,他“永远忘不了那一刻伏在地上的三姐弟渴望学习的眼神”。 队员陈黎聪家庭条件相对较好,父亲得知她打算前往灾区服务时非常担心,因为女儿自小到大没吃过什么苦。父亲把女儿护送到江油,并找到负责人陈代强,撂下一句话:出了什么事,我就找你。对此,陈代强坦言“压力很大”。 从江油到平武,志愿者们在颠簸的公路上折腾了6个多小时,“事前准备的10个塑料口袋都用上了,差不多每人吐了两遍”。在平武,他们经历的余震不计其数,仅6级以上余震就遇到两次,然而队员们的表现,让陈代强打消了忧虑。尤其是陈黎聪,这位平时不愿挨挤受累、每次回家都要坐飞机的女生,在平武没叫过一声苦,干活做事总是抢在前面。由于本次活动完全是自费,几名同学的经济条件又不是很好,陈黎聪每次都尽可能地为集体多担待一些费用上的支出。陈代强还记得,发生地震后,师大给灾区生源每人发了1000元补助,但陈黎聪怎么也不愿意要,最后将这笔钱捐给了红十字会BG大游。 志愿者梁雯婷,曾经担心自己会在讲台上出丑,后来却出色地完成了支教工作,她觉得自己最大的收获是“找到了自我价值和教师使命感”。“以前我一直会问自己:‘活着是为什么,为父母?朋友?爱人?还是自己?’这次灾区之行让我找到了答案:活着,是为了那些需要我的人,生命的价值在于被人需要。”梁雯婷说:“在灾区BG大游,我们每天都很晚睡觉,每天都有很多事做,尤其当上代理班主任后,很累很辛苦,但我很快乐很充实。我第一次觉得,我的存在是如此重要,一想到我的学生,不由自主就有一种责任感。” 一个假期的支教服务生活中,志愿者和当地的孩子们建立了深刻的感情。“离开那天,孩子们为我们唱了一曲《感恩的心》。这首歌是我教他们的,我想告诉他们,只有心怀感恩的人,才会有幸福感。”在土门中学支教的郑玉峰告诉记者:“那天,我对孩子们说,不要唱,老师来到这里,没做太多,谈不上感恩!但孩子们这次没有听我的话,也是唯一一次没听话,齐声唱了起来……听着这些稚嫩的歌声,我忽然感觉:我要对这些孩子感恩。是他们让我重新理解了:诚实、奉献、团结、快乐……” 原文实例二: 2日,东北师大人文学院向中国人民驻长某部陈列馆捐赠了五件红色系列爱国作品,个个是“珍品”,其中有些作品用了一年多的时间制作完成。 一次美术作品展 引起社会各届关注 ??东北师大人文学院视觉艺术系的韩笑老师称,今年10月系里搞了一次“庆祝建国60周年大型美术作品展”,为了这次展览同学们做了很长时间准备,有的作品用了一年多的时间。该展览展出后,引起市民关注,一些爱国作品引起了中国人民驻长某部的关注。该部队马上与东北师大人文学院视觉艺术系的王玉峰主任取得联系,希望将这些作品收藏在该部队的陈列馆里。该部队的军官迟峰告诉记者,陈列馆收藏这些红色系列作品不仅可以丰富官兵的业余文化生活,为部队注入更多的文化因素,营造出更好的文化氛围。 ??用光生活费辛苦一年 创作作品表爱国情怀 ?? ??东北师大人文学院视觉艺术系主任王玉峰告诉记者,“油画作品《那年 那月 那时》的作者是郑玉峰同学,构思和创作这幅画花费了他将近一年的时间,也花去了他大部分生活费,单画框就花了2000多元。他是在军区大院长大的,得知有机会将自己的作品捐赠给部队,他毫不犹豫地答应了。”“老兵告诉你 不要忘记”、“红色系列”、“爷爷的脚印”、“小小竹排”等作品都是同学们精心创作的“珍品”。 ??东北师大人文学院视觉艺术系办公室主任祁金章表示,虽然这些作品耗费了作者很多精力,但是大家非常愿意捐赠给部队,很想与部队建立长期共建关系。“有机会请到学校为学生国主义、传统美德的专题报告,更好地教育学生。” (3)工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事 (4)概貌通讯 概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。 (5)小故事(小通讯) 反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。 1.6 high vocational designed manufacturing class national career qualification education training programme--car detection and maintenance technology professional teaching plans a, and training target and training specifications car detection and maintenance technology professional training oriented car Hou market of car maintenance, and car sales and after-sales service integration enterprise, and and and car using and maintenance about of career field of production, and service, and management line post, training support party of line, adapted car maintenance, and car using front line need, de, and wisdom, and body, and beauty full development, Has good all-around professional ability, knowledge of professional theoretical knowledge and good practice, can successfully enter car market employment, through vocational training, continuing education, self-taught, to continue learning channels to achieve all-round development in all aspects of vehicle inspection and maintenance technology of high quality workers. 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