196体育2．品味对梁任公的外貌描写。 对粱任公的外貌描写：“随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼．光辉四射。〞文字不多，但很传神。可以分两层：前一层写身材、肖像、衣着，后一层写精神气质，也就是说既写实相又写神采，既遵循人物固有特点，又略有夸饰。“风神潇洒〞“光辉四射〞就是夸饰，表达学生对老师的由衷的赞美之情。

　　一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气BG大游，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

　　个考点BG大游。 第六步“析表现手法〞。是从写作特点方面分析新闻的根本要求，一般可以从表达、描写、抒情、议论等表达方式，衬托、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞手法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。

　　还是通讯。 第二步“抓记叙要素〞．这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事件的起因、开展、结果这六个要素。 第三步“理行文线索〞，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。

　　散文阅读考点三：把握形象 赏析技巧 [要点解析] 分析人物形象，指出人物的个性，或者点评你所喜欢的人物。品析作品的表现手法如想象、联想、象征、渲染、衬托、比照、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等，指出运用这些表现手法的优点。体会结构特色如衬托铺垫、前后照应、伏笔照应、设置悬念、制造波澜、承上启下、起承转合等，指出这些表达技巧的作用。 [思路点拨] a．分析中心 b．分析选材 c．分析结构 d．分析表达方式e．分析顺序f．分析文章的表现手

　　[要点解析] 这局部内容包括找出行文线索、划分段落层次、概括故事情节。分析段落层次的依据可以是时间的转变，空间的转换，人物、情景的变化，选材内容或角度的变化等。

　　分析文学作品中常见的线索(如物线、事线、人线、地线、时间线、感情线)有助于准确地概括故事情节。[思路点拨] 可以按时间先后顺序划分。按地点的转换划分。按事物开展的过程或思想感情的变化划分。按描述内容的角度划分。按总一分一总的结构特点划分。抓住过渡句段分析。从材料的详略入手分析等。

　　[思路点拨] 从分析结构层次入手。从分析人物和事件入手。从分析文章的标题入手。有的文章题目本身就揭示中心思想，我们就根据题目内容进行归纳。从分析文章的议论、抒情成分和暗示主题的词语入手。从关键段落的大意入手，从重要的过渡句段入手分析。 [答题格式] 本文记叙了(描写了)??的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)??的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者??的感情BG大游。[答题要点] (1)能利用原文词语，尽可能使用；(2)没有原文词语可利用时，要注意语言表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。(3)简答题时不允许用词语或短语答题BG大游，必须用完整且简洁的句子表达。 理清层次

　　表达方式，消息一般都采用“倒金字塔〞式，这跟一般的记叙文不同。而通讯的表达方式就

　　比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等表达方法。这就要求我们阅读时要特别关注。 第五步“挖中心主旨〞，目的是针对考纲当中的鉴赏评价(“评价文本的主要观点和根本倾向〞“评价文本产生的社会价值和影响〞)和探究(“探讨文本反映的人生价值和时代精神〞)这几

　　查范围。对新闻试题进行解答时我们可以借鉴记叙文的阅读方法。但又不能照搬全套。根据新闻特点，我们可采用如下的六个步骤：〔1〕看标题信息，揣摩新闻类型；(2)抓记叙要素，了解大致内容；(3)理行文线)辨表达方式，领会布局特点；(5)挖中心主旨BG大游，理解文本意义；(6)析表现手法，以供鉴赏探究。 下面，对这种阅读方法进行分析介绍： 第一步“看标题信息〞．类似作文审题；而“揣摩新闻类型〞，那么是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的

　　2．充盈于文中的歉疚、忏悔的感情基调。 3ห้องสมุดไป่ตู้通过细小事物展现社会大变迁的以小写大的方法。

　　[要点解析] 包括文中屡次出现的词、修饰限制词、感彩发生变化的词、文中生词、成语、代词等。分析一方面要注意词的感彩的变化，另一方面要注意词的特定含义。[思路点拨]从词的根本义入手分析引申义、比喻义等，从语体色彩、感彩入手分析，从所运用的修辞手法入手分析，从所运用的表现手法入手分析，从词性入手分析，从句意入手分析等。代词要注意是前指代还是后指代，是远指代还是近指代。 关键句子

　　[要点解析] 包括难句、修辞句、过渡句、照应句、哲理句、总结性语句。答题时需结合作者所要表达的思想感情，可分成“由表及里的语境义〞“语言表达的表现点〞“思想层面的深刻义〞“作者言外之意的潜台词〞等几个层面来答。[作用简析] 修辞句要看运用的修辞手法及表达效果。过渡句在结构上的作用或是承上或是启下，或是承上启下。照应句，一般找到对应句后还要答出照应的作用。总结性语句包括开头、结尾的抒情、议论性语句。分析时应答出句子在文中的作用及句子中流露出来的思想倾向和情感。作用要从两方面考虑，一从结构上，常有承上启下(过渡)、总领下文或总结上文的作用。二从内容上，常有开篇点题、设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨(画龙点睛)等作用。技巧：含义要结合文章主旨中心去分析，表述要准确、通顺。[思路点拨] 可以从分析关键词、所用修辞格、句子结构、创作背景、文章主旨、作家风格、标点符号、表达方式、表现手法等入手分析。