196体育华龙网讯(徐俊聪)12月1日,大渡口区首届校园体育文化节“加强学校体育文化建设 推进教育高质量发展”主题论坛在义渡小学举行。
论坛聚焦新时代学校体育文化建设,交流体教融合“样板学校”的经验与做法,聆听体育专家真知灼见,在总结首届体育文化节亮点成果的同时,反思不足,进一步更新体育教育观念,探索五育并举新路径。
义渡小学宛转悠扬的葫芦丝演奏吹响了本次体育论坛的序曲,紧随其后的舞蹈表演、篮球展示、体能操和刚劲有力的武术表演更是展现了活力向上的“义渡”风采。
培养中国特色社会主义建设者和接班人,身心健康是第一位的。近年来,大渡口区深入贯彻落实教育强区、体育强区战略,加强学校体育工作,形成了“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新格局。现场,5所中小学、幼儿园负责人依次分享了学校体育文化建设的经验做法。
大渡口区实验幼儿园园长范晓丽以《幼儿体育,为学前教育高质量发展筑基》为题作交流分享。她表示,在“强体育心”育人目标引领下,幼儿园竭力打造集“乐、动、会、美”为一体的幼儿运动场景,从常态化体育教学、区域化运动游戏BG大游、项目化素质体操、生活化劳动锻炼四条路径丰富教学内容,凸显实幼特色,同时,融合AI人工智能技术,优化课程评价系统,实时监测幼儿健康并给予科学指导。
大渡口区实验小学副校长胡波汇报了学校以“4+”模式为抓手,助力校园体育文化建设的具体做法。大渡口区实验小学以“基础+特色”、推动学校体育人本化,以“教师+教练”、促进师资队伍专业化,以“活动+赛事”BG大游、助力人才培育精准化,以“督导体系+评价”、确保体育管理规范化,致力于培养外健内慧的智慧少年,在田径、足球、武术等体育赛事上成绩斐然。
大渡口区钰鑫小学副校长江波在分享时表示,学校在“让鑫童立于操场中央”的体育工作哲学思考下,明确了“为学生健康幸福奠基”的体育工作理念,“让运动伴随孩子一生”的体育工作方向,通过统整路径、创新方式、提升素养,为鑫童营造和谐的体育生态,让学生拥有灵动的体育生活。
“近年来,重庆九十四中体育工作取得显著成效,获评重庆市体育特色学校田径连续四年获得区田径运动会团体总分第一名。2023年打破六项赛会记录,并包揽初中女子组冠军。”重庆九十四中校长蒋勇以《奔赴热爱 激昂生命——文化引领下的校园体育》为题,分享了学校在培育体育文化、深化课程改革、打造品牌项目、锻铸师德师能等方面的实践路径。
今年,重庆市茄子溪中学获评“国家高水平体育后备人才基地”和全国“体教融合”试点学校,迎来了学校发展史上的里程碑。现场,学校副校长曾安利也围绕深耕校本文化、赓续“韧”性基因,构建课程文化、培育运动“韧力”,打造品牌文化、张扬体育“韧劲”,丰富合作文化、打造“育体”实力,讲述了学校体育工作的成功实践。
本次论坛特别邀请全国知名体育教育专家钟秉枢博士作主题讲座。钟秉枢围绕“以体育人 以文化人”主题,结合新时代体育事业发展的新形势、新要求、新挑战,深入分析了学校加强体育教育的迫切性和重要性。
体育强则国家强。钟秉枢指出,强化学生体育锻炼是适应我国现代化强国建设的需要,当前我国青少年儿童身心健康状况不容乐观,要培养出适应时代发展需求的社会主义建设者和接班人,必须要破除“唯分数论”,贯彻落实五育并举总体要求,以学生为本,增强青少年儿童的身体素质,关注心理健康。
他强调,体育教育要培养学生动起来、动出灵性,玩起来、玩出个性,跑起来、跑出韧性,拼起来、拼出血性,赛起来、赛出德性,才能真正实现培养全面发展的人。此外,他还从体育运动背后隐含的民族文化、身体文化、精神文化、争胜文化、共赢文化、教育文化等,讲述体育运动在全人类发展历程中的重要性。
钟秉枢的讲座高屋建瓴、鞭辟入里,从思想的高度和理论的深度为中小学加强体育教育、以体育工作现代化助力中国式现代化强国建设、培养全面发展的高质量人才指明了方向,并给予实践路径指导。
据了解,“一起奔跑吧”大渡口区首届校园体育文化节历时近2个月,开展了特色品牌展示、体育人物展示、体育论文评选以及田径、篮球、体质健康达标比赛等体育竞赛活动,期间,区内各学校也陆续组织开展了各具特色的体育文化节,让全区五万多名师生沉浸在运动的乐趣中、竞技的热情中、身心的释放中,集中展示了各学校体育教育成果。
值得一提的是,本届田径运动会,全区学校736名运动员展开激烈角逐,创造了打破10项区纪录的好成绩,为近年破纪录数量之最。在全国第一届学生(青年)运动会科学论文报告会上,重庆市选送的体育论文共获全国奖33篇,其中大渡口区占4篇。
大渡口区教委副主任李长彬强调,作为新时代教育人,各学校要以本次体育文化节为契机,认真分析,总结经验,查找不足,正视和认真梳理学校体育发展存在的问题与短板,坚持问题导向、目标导向,踔厉奋发,守正创新,推动体育工作在全区每一所学校落地见效,推进区域体育工作高质量发展,为促进学生德智体美劳全面发展奠定坚实的基础,努力办有品质、有内涵、有情怀的“大渡教育”。
李长彬表示,未来,全区将进一步加强学校干部队伍对体育工作的认识,落实好国家规定的体育课程开展情况,强化体育教师队伍建设,配齐配足配强体育专业教师,充分发挥好督导检查和评价考核作用,真正培育出适应现代化强国建设、德智体美劳全面发展的时代新人。
华龙网讯(徐俊聪)12月1日,大渡口区首届校园体育文化节“加强学校体育文化建设 推进教育高质量发展”主题论坛在义渡小学举行。
论坛聚焦新时代学校体育文化建设,交流体教融合“样板学校”的经验与做法,聆听体育专家真知灼见,在总结首届体育文化节亮点成果的同时,反思不足,进一步更新体育教育观念,探索五育并举新路径。
义渡小学宛转悠扬的葫芦丝演奏吹响了本次体育论坛的序曲,紧随其后的舞蹈表演、篮球展示、体能操和刚劲有力的武术表演更是展现了活力向上的“义渡”风采。
培养中国特色社会主义建设者和接班人,身心健康是第一位的。近年来,大渡口区深入贯彻落实教育强区、体育强区战略,加强学校体育工作,形成了“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新格局。现场,5所中小学、幼儿园负责人依次分享了学校体育文化建设的经验做法。
大渡口区实验幼儿园园长范晓丽以《幼儿体育,为学前教育高质量发展筑基》为题作交流分享。她表示,在“强体育心”育人目标引领下,幼儿园竭力打造集“乐、动、会、美”为一体的幼儿运动场景,从常态化体育教学、区域化运动游戏、项目化素质体操、生活化劳动锻炼四条路径丰富教学内容,凸显实幼特色,同时,融合AI人工智能技术,优化课程评价系统,实时监测幼儿健康并给予科学指导。
大渡口区实验小学副校长胡波汇报了学校以“4+”模式为抓手,助力校园体育文化建设的具体做法。大渡口区实验小学以“基础+特色”、推动学校体育人本化,以“教师+教练”、促进师资队伍专业化,以“活动+赛事”、助力人才培育精准化,以“督导体系+评价”、确保体育管理规范化,致力于培养外健内慧的智慧少年,在田径、足球、武术等体育赛事上成绩斐然。
大渡口区钰鑫小学副校长江波在分享时表示,学校在“让鑫童立于操场中央”的体育工作哲学思考下,明确了“为学生健康幸福奠基”的体育工作理念,“让运动伴随孩子一生”的体育工作方向,通过统整路径、创新方式、提升素养,为鑫童营造和谐的体育生态,让学生拥有灵动的体育生活。
“近年来,重庆九十四中体育工作取得显著成效,获评重庆市体育特色学校田径连续四年获得区田径运动会团体总分第一名。2023年打破六项赛会记录,并包揽初中女子组冠军。”重庆九十四中校长蒋勇以《奔赴热爱 激昂生命——文化引领下的校园体育》为题BG大游,分享了学校在培育体育文化、深化课程改革、打造品牌项目、锻铸师德师能等方面的实践路径。
今年,重庆市茄子溪中学获评“国家高水平体育后备人才基地”和全国“体教融合”试点学校,迎来了学校发展史上的里程碑。现场,学校副校长曾安利也围绕深耕校本文化、赓续“韧”性基因,构建课程文化、培育运动“韧力”,打造品牌文化、张扬体育“韧劲”,丰富合作文化、打造“育体”实力,讲述了学校体育工作的成功实践。
本次论坛特别邀请全国知名体育教育专家钟秉枢博士作主题讲座。钟秉枢围绕“以体育人 以文化人”主题,结合新时代体育事业发展的新形势、新要求、新挑战,深入分析了学校加强体育教育的迫切性和重要性。
体育强则国家强。钟秉枢指出,强化学生体育锻炼是适应我国现代化强国建设的需要,当前我国青少年儿童身心健康状况不容乐观,要培养出适应时代发展需求的社会主义建设者和接班人,必须要破除“唯分数论”,贯彻落实五育并举总体要求,以学生为本,增强青少年儿童的身体素质,关注心理健康。
他强调,体育教育要培养学生动起来、动出灵性,玩起来、玩出个性,跑起来、跑出韧性,拼起来、拼出血性,赛起来、赛出德性,才能真正实现培养全面发展的人。此外,他还从体育运动背后隐含的民族文化、身体文化、精神文化、争胜文化、共赢文化、教育文化等,讲述体育运动在全人类发展历程中的重要性。
钟秉枢的讲座高屋建瓴、鞭辟入里,从思想的高度和理论的深度为中小学加强体育教育、以体育工作现代化助力中国式现代化强国建设、培养全面发展的高质量人才指明了方向,并给予实践路径指导。
据了解,“一起奔跑吧”大渡口区首届校园体育文化节历时近2个月,开展了特色品牌展示、体育人物展示、体育论文评选以及田径、篮球、体质健康达标比赛等体育竞赛活动,期间,区内各学校也陆续组织开展了各具特色的体育文化节,让全区五万多名师生沉浸在运动的乐趣中、竞技的热情中、身心的释放中,集中展示了各学校体育教育成果。
值得一提的是,本届田径运动会,全区学校736名运动员展开激烈角逐,创造了打破10项区纪录的好成绩,为近年破纪录数量之最。在全国第一届学生(青年)运动会科学论文报告会上,重庆市选送的体育论文共获全国奖33篇,其中大渡口区占4篇。
大渡口区教委副主任李长彬强调,作为新时代教育人,各学校要以本次体育文化节为契机,认真分析,总结经验,查找不足,正视和认真梳理学校体育发展存在的问题与短板,坚持问题导向、目标导向,踔厉奋发,守正创新,推动体育工作在全区每一所学校落地见效,推进区域体育工作高质量发展,为促进学生德智体美劳全面发展奠定坚实的基础,努力办有品质、有内涵、有情怀的“大渡教育”。
李长彬表示,未来,全区将进一步加强学校干部队伍对体育工作的认识,落实好国家规定的体育课程开展情况,强化体育教师队伍建设,配齐配足配强体育专业教师,充分发挥好督导检查和评价考核作用,真正培育出适应现代化强国建设、德智体美劳全面发展的时代新人。
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