离职文BG大游化老师解秘戒网瘾学校的真实上课场景

  196体育全国戒除网瘾学校有很多,网络上关于戒网瘾学校真实生活的文章也有很多,到底戒网瘾学校是什么样子的?学生在戒网瘾学校的生活包含很多面,比如说日常生活、学习生活、军训行为训练生活,那么对于被送到学校戒除网瘾的孩子来说,在这里的文化课程到底是什么样子的呢?我们来听听从江苏、湖南某特训学校离职的朱老师是怎么说的吧BG大游。

  朱老师在戒网瘾学校工作时就是负责的文化课程教学,在截止到她离职前,她已经在戒除网瘾学校从事文化教学超过4个年头(了解戒网瘾学校真实生活可参考《》)BG大游,而在这之前她是她们地方中学的一名初中骨干语文老师,被教育局抽派到这所学校从事教育工作(她所在的特训学校是经教育局批准BG大游,学校很多老师和管理人员都是从教育局抽派的在编人员)。

  “当然课堂纪律还是很好的BG大游,学生不会讲小话,但是他们不听你也没办法,要将他们的兴趣从网络转移到学习上需要相当长的一段时间。”

  “戒网瘾学校对于孩子网瘾的戒除还是有效果的,但是想要通过戒网瘾学校的文化补习让孩子变成喜欢读书的孩子难度很大。”就朱老师个人而言,她觉得对于一个不想学习的人来说BG大游,再多的文化课也不能让孩子爱上学习,对于因为外界原因引发的厌学,更重要的是经过军事行为训练来磨练学生的自控能力,借助心理疏导来让他正确认识自己。同时,各位家长也要明确一个问题,孩子被送入特训学校、戒网瘾学校去进行行为,心理方面的矫正教育,而不是在没有矫正孩子身上一些不良行为之时,就强制性的要求他去学习文化课程,只有从心让孩子自我认知到父母给予他的生活不易,学习环境的不易,方能让孩子从心认知自我,达到主动学习,对学习感兴趣,主动回归学校的目的。

  戒网瘾学校对于孩子的行为和心理问题有一定的效果,但是对学生的文化成绩作用不大,千万不要迷信戒网瘾学校的文化补习对于孩子沉迷网络、上网成瘾的问题达到戒除网瘾的目的。===求助老师===

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