196体育“我喜欢舞蹈，不仅学会了民族舞，还能跳上几段现代舞。在舞蹈中，我找到了自信和快乐。”平陆县杜马九年制学校学生刘佳高兴地说。

　　“让孩子们在校园里感受艺术的魅力、道德的力量、知识的快乐，真正以乐促智、以技促能、以读养德，在这里，孩子们快乐成长。”家长刘建设说。

　　近年来，平陆县杜马九年制学校秉承“和谐教育”的办学理念，积极落实“双减”，围绕“求真乐学、日有所获”的校训，打造“让教师体会教育的幸福、让学生享受幸福的教育”的共同愿景。该校依托农村少年宫活动，让鼓乐、舞蹈、绘画、书法、朗诵等特色课程走进乡镇校园，办学特色逐步凸显，家长和学生满意度逐年提升，特色育人成为一道亮丽的风景线。

　　搭建阅读平台，建设书香校园，该校坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，广泛开展了经典诵读BG大游、音乐、书法、体育、美术等多种项目的活动进校园，百余名农村少年在这里享受着学习的快乐。在学校内，学校安排每天有固定的阅读、诵读时间，经常性开展社团和班级诵读演讲比赛。每学期学校举行一次读书月活动，通过这些活动让学生爱上读书，并在读书中收获成长。

　　培养学生书法兴趣，端正人生态度，该校充分发挥写字教学的育人功能，提高学生写字水平，培养学生的书法技能和兴趣BG大游，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，感受汉字形体的魄力，促使有效进行书面交流，培养终身学习能力。在一个学期中，该校将学生书写的作品统一收集，定期在校园里与美术作品共同进行展览。

　　培养健全体魄，塑造健全人格，该校积极开展体育活动，积极开展羽毛球、篮球、跳绳、跑步、健美操BG大游、武术操等多种运动项目，通过开展多类项目，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主选择活动，使他们获得一项擅长的体育技能BG大游，培养学生的体育素质和运动技能。

　　丰富校园文化，重视素质教育。该校积极开展演唱、舞蹈、军鼓等多种艺术活动，培养学生艺术素养。通过学习音乐，该校重在培养和挖掘学生对音乐文化的兴趣，增加音乐内涵的修养，培养学生从音乐中寻找生活的乐趣和快乐，提高孩子们的审美情趣和艺术修养。

　　在课堂教学中，该校以课堂为主阵地，让孩子们讲好学校故事，开展以“课前故事”活动，营造创设良好的书香班级、书香校园氛围。在课前，学校结合实际情况，每位教师每周确定两名学生准备相关故事，在下周上课时上台讲述。故事的选取结合相关学科的特点，比如道德与法治学科以时政为切入点，历史学科以历史故事为切入点等，教师把时间交给每一个同学，让他们积极主动地参与活动，提高了语言表达能力，也促进了学生智力和思维能力的发展。

　　“作为农村学校，我校还将继续齐心协力为孩子们搭建展示的舞台，千方百计为孩子们提供锻炼的机会，让每一位农村孩子全面发展，在校园里快乐成长，构建幸福校园，实现‘五育’并举，办好人民群众满意的学校。”校长窦永军说。

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