196体育）5月28日，学校举行“武汉大学刘道玉创造学习奖”颁奖会，校党委副书记屈文谦、武汉大学原校长刘道玉等出席颁奖会BG大游。

　　刘道玉为获奖同学赠送了自己的著作《论爱的教育》，与获奖同学交流并合影，勉励同学们进一步保持创新精神，不断进步，勇于担当，在学业和事业上取得更大的成就BG大游。

　　获奖学生代表、测绘学院2017级本科生刘子翰分享了自身的学习科研经历。他受益于老校长所开创的主辅修制度，秉承武大精神，践行创造性学习，先后参与多项课外学术科技研究，取得了全国竞赛的优异名次。

　　湖北省刘道玉教育基金会理事长陈广胜对各位获奖同学表示祝贺，并结合往年获奖学生的经历和发展，对创造性人才求新、求异、求变的三个意识进行了阐释。他希望同学们进一步把握时代脉搏，领会刘道玉老校长设立创造学习奖的初衷，按照创造教育模式不断学习，进一步培养自身的创新思维能力，真正成长为创造性人才。

　　屈文谦感谢刘道玉老校长一直以来对学校发展和学生成长成才所给予的关心与支持BG大游。他详细介绍了学校为鼓励学子开展创新创造创业研究所采取的各项举措，鼓励同学们积极进取，实现德智体美劳全面发展；深入实践，用更加丰富的创新创业实践成果展现武大学子的风貌；秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的校训精神BG大游，在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中延续和弘扬武大精神。

　　获奖同学纷纷分享心得体会。马克思主义学院郑欣怡说：“作为一名思想政治教育专业的学生，我在导师身上体会到切切实实的关爱，让我成长为一个懂得感恩和回报的人。作为教育领域的创业者，我渴望为祖国的未来和教育的未来尽一份力。”

　　“我所理解的创造性学习，是在接收中思考，在思考中沉淀，在沉淀后产出新知”，信息管理学院贺晓阳谈及自己的专业BG大游，决心秉承“以人为本”的理念，把个人学习研究和利国利民的实践结合起来。

　　作为口腔医学院学生，刘英衡坦言：“武大数之不尽的平台和机会，赋予了学子创造的无限可能，我们无比感恩能有这样的契机与环境。”

　　据悉，2014年9月，刘道玉教育基金会捐资在我校本科生中设立创造学习奖，鼓励本科生自主创新，激发创造创新意识，培育创造性人才。2019年，奖学金名额由24人增加为36人，2020年奖学金金额又有进一步提高。