196体育（记者蓝芳付坤学生记者罗梓月叶新鹏王楠忆莫妍摄影吴军辉宗琪琪王皓程朱俊玮李穹语姜彤）金秋送爽，运动健儿展英姿。9月24日，2022年南开大学运动会在八里台校区和津南校区体育场火热举行。南开学子纷纷走出教室、实验室，在绿茵场上奋勇争先、挥洒汗水、收获喜悦，在体育竞技中尽展南开人的蓬勃朝气与青春活力。
今年，2885人次学生参加59个项目比赛。校党委常务副书记杨克欣来到现场观看比赛，鼓励运动员们发扬南开体育传统，强体魄、铸品格，赛出南开学子的青春风采。
上午9点整，伴随着学生男子甲组100米预赛的发令枪声，运动会正式拉开帷幕，今年校运会同学们参与热情高涨，共有12人次打破7项校运动会纪录。
短跑、长跑、接力跑、跳高、跳远、铅球、铁饼......南开学子身姿矫健，用速度与力量、毅力与勇气、团结与奋斗，在青春赛道上向阳BG大游、向上、向新、向前。
“高三这一年运动比较少，看到这次运动会有趣味项目就想来尝试一下。”经济学院2022级数字经济班本科生张舒畅刚参加完“12人三分钟集体8字大跳绳”项目BG大游，首次“出战”的她感觉良好，“重在参与嘛，大家配合得很默契，觉得很有趣。期待今后在南开园解锁更多运动项目！”
比赛场上，欢呼声、呐喊声、加油声时而传来，最令人欣喜和满足的无疑是通过竞技比拼，与一个“更快、更高、更强更团结”的自己相遇。这也是体育最大的魅力。
在今年的女子100米、200米赛场上，周恩来政府管理学院行政管理专业2022级本科新生王国舟强势输出，包揽双项冠军，并分别以12秒40、25秒68的成绩打破双项校运会纪录。其中，女子百米的校运会纪录在这之前已经尘封了6年。不过，这个成绩王国舟并不满足，她觉得还可以提升。“通过比赛，对自己的身体和状态有了更清晰的判断，后续训练中可以有针对性地提高。”其实，初中时王国舟跑得并不快，所以练的是跳远、跳高，后来教练发现了她的爆发力，她这才开始接受系统短跑训练。值得一提的是，当天，王国舟和还和小伙伴们一起，夺得女子4×100米接力赛冠军。“要说跑步心得，我觉得最重要的还是坚持、努力和认真训练吧。”她说。
医学院智能医学工程专业2020级本科生马新鹭以58秒62的成绩连续两年打破女子400米的校运会纪录。尽管已经超越了去年的成绩，她仍然认为自己还有进步的空间，“可能受降温影响，感觉发挥到了九成。”马新鹭的母亲就是一名长跑运动员。五年级时，体育老师发现了马新鹭的长跑天赋，建议她接受专业训练。仅仅经过半年的训练，她就获得了区小学组第一名。对于不太能坚持运动的同学，马新鹭建议可以从制定小目标开始，循序渐进地坚持运动并打卡，有小伙伴一起互相督促效果更佳。
周恩来政府管理学院行政管理专业2022级新生韩志慧和2021级本科生郑彤包揽了女子3000米的前两名，韩志慧更是以10分29秒的成绩打破了去年由郑彤创下的校运会纪录。韩志慧小时候经常生病，四五岁时就开始练习跑步，父母认为这样可以增强体质。从每天跑五六分钟开始，韩志慧慢慢成长为一名长跑健将。在南开，韩志慧和郑彤习惯了绕着津南校园训练。“平时训练一跑就是十几、二十公里。”郑彤说，去年10月份，她曾代表南开大学参加天津市大学生田径运动会，获得了两个天津市第三名。
今年第一次参加校运会的马克思主义学院2020级硕士研究生王涵在女子3000米的赛道上坚持到了最后。尽管是最后一个冲过终点线圈半对王涵而言有着特殊的意义“明年就要离开南开了，我想参加一次运动会，让自己的大学生活更加圆满”。
2017级本科生贾辉是一名退伍学子，他已经连续两年参加男子体测全能项目。退伍之后，贾辉仍保持着锻炼身体的习惯。“我加入南开龙舟队后，组建了一支锻炼小分队，平时一起锻炼，增强体魄。我和我的兄弟姐妹们一起参加了这次运动会，都体会到了体育的魅力和团队的凝聚力。”
橙色、黄色、紫色、白色......赛场上，运动员们奋力拼搏、争创佳绩，裁判员们认真履职、公正裁判，学生志愿者们往返于赛场各处递送成绩、整理器械BG大游、平整场地；赛场外，学校广播台的学生主持人持续播报着最新的赛事信息，校医静静驻守一旁，组委会工作人员保障有力。他们的身影共同绘就了秋日南开园里亮丽斑斓的最美风景。
校运会志愿者、医学院2021级本科生唐伟杰负责运动员检录、引导和核对工作。“我们协助运动员进行赛前准备，也感受到了南开学子对于体育运动的热情。作为志愿者，我很高兴能够为校运会的有序开展贡献一份力量。”
经过一天有序紧张的赛事比拼，周恩来政府管理学院和化学学院获学生甲组团体总分第一名，医学院获学生乙组团体总分第一名。文学院、经济学院、生命科学学院、外国语学院获甲组学生体育道德风尚奖，汉语言文化学院BG大游、医学院、历史学院、马克思主义学院获乙组学生体育道德风尚奖。
作为一项传统活动，一年一度的运动会已经成为南开校园生活的一件盛事，深受师生欢迎。南开大学自建校以来就高度重视体育，坚持“体”和“育”并重。学校始终将提升师生身体素质和健康水平摆在重要位置，深化体育教学改革，完善“课内外一体化”的体育教学模式，引导师生自觉参与体育锻炼，并从中体验拼搏竞争、循规守则、耐受输赢的体育文化精神BG大游。