196体育校园新闻稿范例【校园新闻稿范文 10篇】 在这秋高气爽九月中，我们迎来秋日阳光，伴随着收获之季节， 迎来了这场期盼已久的校运动会。 一大早，我校师生早早就来到了运动场，他们分工不同有的安排 场地，有的整理服装BG大游，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本安 静的赛场一下热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入常此时进行曲骤然响 起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们 个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活 力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助 威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫 兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已BG大游。不 论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观 众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神， 他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男 子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人 兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手 要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目 的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的 感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳 远的运动员为了得到更好的成绩BG大游，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。 他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自 我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基 石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅 球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼 的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑 脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格， 发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和 梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。 “沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸 上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时， 我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。是呀，一个环境 优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的 作用啊！和谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书 声……和谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎 摔倒的妹妹……和谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快 乐、每一片希望…… 目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20XX年3 月至20XX年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。 同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务， 为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢？为了积极投身于和谐校园 的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起 笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下 来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我 们的校园永远拥有和-谐的四季！ 1、要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道 最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容BG大游，因此， 题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来， 同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗 意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还 不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要 内容。如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该 篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”， 则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。 2、要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果，把 事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在 很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地 方，产生进一步了解事情经过的兴趣。如：例文1 《古朴宜人的精 神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中 传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便 代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步 关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。 3、要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的 顺序把“故事”讲下来。一般说来，新闻报道要交代清楚六个 “何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何 地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故， 事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样 的。如：例文4 《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级 的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了 小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个 辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优 的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了 六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。 4、要富有

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